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"包装艺术设计"专业
培养目标培养能从事现代包装装潢设计、广告设计、书刊版式设计,以及邮票、楼宇和商品等宣传设计所需要的高素质设计应用型专业人才。
主干课程设计素描、设计色彩、PhotoShop图像设计、Illustrator图形设计、纸包装容器结构与制造、版式设计、广告设计、包装设计基础、系列化包装设计、礼品包装设计、3D MAX 包装效果图表现、综合包装艺术设计实训等。
就业方向装潢设计、印刷企业书刊版式设计、邮政*的邮票设计、广告设计,以及相关大型企业设计*的策划、设计与管理等。
1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的*。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。
以全面落实素质教育、全面提升教育教学质量为目标,不断推进"内涵发展、特色发展"以及"智慧校园、书香校园、精品校园"建设,力争将学生培养成"做人有品德、就业有优势、升学有希望、创业有能力"的新时代复合型人才。 我校是长沙市中等职业教育标准化学校建设验收首批达标学校,并被长沙市教育局评为"*学校""先进基层党组织""五四红旗团支部"。良好的学习生活条件,以及优质的教育教学质量,赢得了学生及家长的充分信赖,获得了社会广泛好评,得到了《人民日报》、学习强国、《湖南日报》、红网、华声在线、《潇湘晨报》、湖南教育电视台、湖南交通频道、星辰在线等*、省、市级主流媒体的肯定与报道。
二、班级活动快乐人
丰富多彩的班级活动,能够让孩子们永远充满热情地成长、对营造和谐文明的班级有着举足轻重的作用。班会课是促进班风建设、学风建设、班级文化建设的抓手,是班主任对学生进行德育的主阵地之一。下面,我把自己上班会课的一些做法与大家共享。
做到有规范性:既然是一门课程,就要有规范性,虽然形式不*,但教育目标、主题、内容、形式、过程、总结等基本要素是应该有的。
做到有创新性:班会课不能墨守成规,否则不能吸引学生,更收不到应有的德育效果。从内容到组长形式,从视角到观点,令学生耳目一新才能印象深刻,收到启发。
做到有连续性:要想使班会课成为教育学生和学生自我教育的重要形式,成为增强班级零距离的有效手段,班会课内容、教育效果上必须有连续性。
一节好课是需要精雕细琢的,而一节班会课也需要我们用心去准备,虽然它不能起到立竿见影的作用,但是有我们春风化雨般的引领滋润,相信有*一朵朵的鲜花定会悄然绽放的。
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*以立德树人为根本任务,秉持"德艺双馨,敢为人先"的校训和"围绕舞台,造就人才;立足文旅,服务社会"的办学理念,不断探索校企合作的道路,加强产、学、研融合,拓展职业教育的新理念、新视野,大力弘扬文艺"工匠精神",培养高素质、多样化的艺术人才。
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