伊春孩子家长越着急一对一咨询

 伊春孩子家长越着急一对一咨询

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钱丹塞恩检测中心自主研发,针对青少年儿童学习心理模式,状态,学习效果,性格等为基础,通过对孩子一对一识别,检测,得出解决方案,

主要解决如何快速提高学习问题,如何快速提高学习方法,学习状态,提高专注力,并智能排查思维,缓解考试紧张,厌学问题。

经钱丹塞恩内部会员测试,有效率达98%,双减下真正提高孩子素质教育的解决系统和方案。

钱丹塞恩让孩子学习轻松,高效,通过钱丹塞恩让父母发自内心知道如何支持和帮到孩子。

经过钱丹塞恩平台解决基础问题后,接入K12大数据,一对一为孩子在学习上(主要包括:语文,数学,作文,英语,物理,化学,生物)智能查缺补漏,并提供一对一在线智能辅导方案,定时定量定问题。

很多家长都有一种苦恼,孩子上*后,学习问题逐渐增多,各种各样,但是又不知道如何让孩子改变。

孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办?

对学习总是维持三分钟热度,难以保持长久的热情,比如,遇到自己感兴趣的、容易的学习内容,就学的很有劲头;遇到不感兴趣的、有难度的内容,立刻就失去了耐心。因此有不少家长这样抱怨:我孩子不比别的孩子笨,就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废。

问题表现:

喜欢做小动作,如抖腿、转笔等

缺乏耐力与毅力,不能静下心写作业

学习有惰性,缺乏自我控制能力

原因分析:

家长过度溺爱,孩子任性、贪玩,意志未能从小炼

在学习上怕吃苦,总希望能投机取巧走捷

缺乏自控力,容易被外界因素所干扰

粗心大意

孩子很聪明但学习就是粗心大意,怎么办?

有的家长常说:我孩子挺聪明的,哪样都行,就是有点粗心。粗心马虎不是学习应有的态度,有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎,归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成良好的学习习惯,考试时心里一紧张,粗心、马虎的问题又升级了,考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子,也会因为粗心大意而丢分数,影响到学习成绩。

问题表现:

写作、做题、阅读时马马虎虎,敷衍了事

平时写作业不认真,经常是大错不犯,小错不断

考试时焦虑急躁,经常漏题、做错题

做事没有计划性,经常一边学习,一边想着其他的事

原因分析:

缺乏兴趣,导致注意力不集中

缺乏耐性,自我控制能力差

思想涣散,思维跳跃幅度大

学习态度不端正,缺乏责任心

苦学无效

孩子一直苦学习但效果就是不明显

无效是学习中的一个"老大难"问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决,慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心,对学习失去兴趣,产生逆反心理,久而久之从"不会学"变得"不爱学"或"厌学"。

事实上,真正影响学习效率的并不是学习时间的长短,很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划,缺乏对学习时间的精细管理,甚至正是因为不善于休息,不会劳逸结合而导致了效率低下。

问题表现:

对知识生搬硬套,不能变通运用

习惯机械记忆,不重视知识的理解和消化

在课外花的功夫不少,但考试分数始终不上不下

原因分析:

无计划:学习盲目、漫无目的,没有详细的规划,想到什么就做什么,学到哪就是哪,兴趣来了就学,没了就不学,想学什么就什么,完全没计划。

无方法:不会安排时间,不会利用黄金时间,不会合理的分配时间,不懂得劳逸结合,造成学习上过多的无效劳动。

无规律:学习仅凭一时的热情和兴趣,导致时间上的无谓浪费。

过分偏科

孩子偏科该怎么帮助他?

偏科指在学习学校文化课程中,某一门或者几门*成绩特别好或一般,另外的*成绩特别差或较差,这种情况可以称为"偏科"。其实偏科也是一种正常现象,并不可怕,同学们对各门课程的兴趣不同,投入的精力不同,各科的成绩难免存在差别。一旦这个差别比较大,被人意识到了,便成了偏科。偏科现象出现的高峰期在*,这与*生特定的心理,生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象,如果得不到及时引导,往往会造成烦躁和厌倦,进而产生对学习的厌烦情绪,很可能波及其他*。

问题表现:

一科突出,其他平平

文科或理科突出,另一方面较弱

一科较弱,其他都较强

原因分析:

受教师影响,丧失对这一*学好的信心,导致恶性循环

家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科

学生自身的智力和非智力因素的影响

学习盲目

怎样解决孩子盲目的学习

这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的"乖孩子"。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么,让干什么就干什么,从来没有违反的可能。渐渐不知道该如何计划自己的学习,感觉学习只是完成学校的作业,此类学生一般成绩还可以,但是很难进步。

问题表现:

课堂上不知道要干什么,只是随了别人在学习。

老师叫干什么就干什么,没有自主意识。

没有明确的目的,没有计划,很少能完成学习任务。

原因分析:

家庭教育方式让孩子自主意识缺失。

教学中学生处于被动、消极的地位。

 

缘起:
*家庭教育促进会,*大数据研究中心,根据南方都市报2018年采访百名高考状元家庭,包括家长育儿,家庭教育,学生的学习态度,考试秘籍,方法技巧等为基础,历时两年,参与制作和汇编,追溯孩子0到 3岁,3到7岁,7到 12岁,12到18岁的四个阶段的家庭教育访谈,如何因材施教,如何识才,结合科学育儿手段,大数据分析,全程记录,历时三年,融汇制作一套科学解决方案(包括线上课程,系统,一对一服务,科学检测,硬件支持,学习体系)

我们团队,有来自从事家庭教育30年的*,从事大数据研究的高级工程师,从事蒙氏数学10多年的幼儿园长,箐英家族传承俱乐部会员及参与访谈的家庭,也经历了很多磨难,所以这次系统命名为钱丹塞恩。

法律声明:知识产权,包括钱丹塞恩商标,版权,著作权,*家庭教育促进会授权,*大数据研究中心授权,家庭家长访谈授权,文字,语音,视频等均已取得合法注册。

钱丹塞恩

适合所有家庭。根据西游记唐僧师徒四人的性格,角色,融合,借助大数据和科学技术,家长不用具备家庭教育等高深的知识就可以快速系统,科学,有效掌握,就可以做到科学识才,快速识别,借助科学检测,真正做到因材施教,让孩子在智商,情商,生命力等因素全面科学发展。

比传统家庭教育教学及培训学习效果提高5到20倍!!!

参与测试和使用钱丹塞恩的志愿者家庭500例中
孩子学习力提高80%
学习态度专注力提高75%
学习成绩普遍提高15%到95%
家庭矛盾处理有效率82%

面向家长,机构,学校
主要包括:
*大数据中心提供数据分析三次
钱丹塞恩(香港)检测中心提供识才检测一套
钱丹塞恩解决方案6大系统一套

 

伊春孩子家长越着急一对一咨询主要优势:

1:传统方式:靠心理咨询的经验,误诊或易出错。而钱丹塞恩通过大数据和人工智能连接,实时分析得出*数据

2:检测不*,主要沿用西方几十年前的问答方式,易受主观判断导致出错,测试不准。
钱丹塞恩通过大数据匹配,几十万例的数据,加上实时心律,等医学检验采集,更加科学,简单,方便和*。

3:疗程短。传统心理咨询基本上计时付费,效果和解决问题与否没办法标准和检验。钱丹塞恩心理自主开发的体系(国内已取得专利:钱丹塞恩大数据分析系统 发明专利     )

4:费用方面:依托*大数据研究中心提供数据分析和检测,是传统的三分之一。

5:全程隐私保护,一对一。用户数据一键销毁。

6:更加人性化和专业化:所有专业人员必须考评钱丹塞恩系统学习,取得合格证。(人机高效系统学习,一对一大数据分配在线2000小时以上,立体化学习)

…………

合作单位:

钱丹塞恩由香港钱丹塞恩检测中心品牌授权(钱丹塞恩品牌介绍)
*大数据研究中心提供数据分析和检测支持
手机头条提供全方面支持包括线上,*度,报导等
*家庭教育促进会合作单位
广药何济公提供品牌支持

 

我是青少年心理咨询师,玩游戏到什么程度才算成瘾,问吧!
世界卫生组织*近发布新版《国际疾病分类》,*将游戏成瘾列入精神疾病。该组织列出的游戏成瘾的症状包括:无法控制地打电玩、越来越经常将电玩置于其他生活兴趣之前,即使有负面后果也持续或增加打电玩的时间。然而,在这个电子游戏迅速发展的时代,几乎所有人都成了游戏玩家。玩游戏到什么程度才算成瘾?
我是原北京军区总医院成瘾医学中心、*青少年心理成长基地心理咨询师钱丹塞恩*回答,每年治疗网络成瘾案例50余人,曾参与制定了网络成瘾的标准。目前在未成年人的网络成瘾因素中,游戏成瘾占到82%。游戏成瘾列入精神障碍,对网瘾的预防和科普很有意义,但是大多数人对精神疾病的认识有一定误区,把网瘾和疾病联系在一起有可能会带来青少年的反感。如何界定游戏成瘾?以及如何预防青少年游戏成瘾?欢迎和我一起探讨!
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讨论 -06-22 进行中...

新颖、大胆、专业、有趣的好问题更有机会获得回复,开始提问吧!提问
95个回复共162个提问,热门 *新

柒星-01-03
如何引导青少年进行游戏的认知?

钱丹塞恩*回答 -09-0116
首先要让青少年觉察自己的情绪,以及游戏能满足自己的哪些部分,再去做对于游戏的制作和对大脑的作用机理,解决青少年内心的空虚与矛盾,他才能以正常的心态面对游戏

冰与火之歌-06-15
我有时候出新游戏会连着一周每天玩10个小时以上,但是过一段时间就基本不玩,又等新游戏出,这种算游戏上瘾吗?

钱丹塞恩*回答 -09-010
这种不算上瘾,能称之为瘾的行为,一定是影响社会功能和关系了,比如已经影响到学业和工作等
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人性可笑吗?-08-30
孩子玩游戏会影响学习,为什么有的孩子越玩游戏,学习反而越好呢?
有些孩子上课时不好好听讲,上课又是打瞌睡睡觉,又是做些与课程无关的事情,作业也不怎么好好做,考试的时候反而有的可以考的特别好,反而有些认真听讲认真对待学习的考的又不怎么样,这是怎么回事?

钱丹塞恩*回答 -08-310
有些时候天赋也是影响一个人很重要的因素,能够影响一个人出现心理问题的*个要素是先天的性格因素,当然也是大脑影响的
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水晶透明-09-15
*为什么不直接完全禁止未成年人玩游戏?

钱丹塞恩*回答 -08-290
适度的游戏也没有那么大的坏处,真正成瘾或者影响生活的人,都是有基础的问题的,所以应该不会一刀切的
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珍惜真心-10-27
老师你好,孩子上高二了现在发现游戏成瘾,有易暴易怒表现,这几天经常不愿去上学,总是沉寂在游戏中。怎么与你联系上,心里着急,连我自己也觉得心里压抑,有障碍。连续几天不吃饭也不会感觉到饿。急需指导。18031154326跪求

钱丹塞恩*回答 -08-291
不知道您家孩子状态怎么样了呢?是顺利度过还是仍然存在问题呢?

柒星-01-03
游戏对孩子的危害总得来说是大是小?

钱丹塞恩*回答 -08-290
游戏的影响是因人而异的,但大部分的游戏习惯对人的影响还是很大的

智 光 Kevin-06-15
你好,彭老师,我父亲66岁,从几年前就一直说自己被人跟踪,吃东西给人下毒,就是到外省也说给人跟踪。而且老人家有高血压,糖尿病,只要一有卡头晕血压高就说给人下药,我家人都很烦恼,明知是幻觉,也不知怎样办,可以带去那治疗呢?

钱丹塞恩*回答 -01-030
您的这个问题*好带父亲去专科医院看精神科或心理科

夜语尤-08-15
请问,您是怎么看待有些家长管不着孩子后,把孩子骗进一个全军事化管理的,强制性的,号称"可以帮孩子戒掉早恋,网瘾,所谓的亲情冷漠等问题"(类似于当年杨教授的治疗中心)的学校?
您觉得有用吗?

钱丹塞恩*回答 -09-1227
如果单纯孩子治疗,我感觉用处一般,但如果整个家庭系统改变,慢慢解决根源问题,是可以考虑的,不过更多的是看孩子的问题到底是不是问题,到什么状态了,我曾经碰到一个孩子,他经常离家出走在网吧,走很多天,不联系任何人,在网上也是一个孤独的人,后来没钱了就捡垃圾吃,等着死的状态,这种情况肯定不是单纯的网瘾,是需要真正的治疗的,强制也得治啊

shipl斗转星移-01-12
您好,我是一位沉迷网络的11岁男孩的家长,由于工作常驻外地,孩子一直是爷爷奶奶在抚养,老人的溺爱造成孩子从小开始玩游戏,近两年更是沉迷游戏,每天放学后到睡觉只有10几分钟是用于吃饭写作业洗漱,其余全是抱着手机玩游戏,周末更是从睁眼到睡觉都在玩。爷爷批评他,他就轻则摔东西,重则离家出走,爷爷也不敢管了,假期我带他出去旅游,全程找wifi,再美的景色也无心看,平时周末带他出去玩也不去,一大早就躲出去了,天黑才回来。除了游戏没有任何事情有兴趣。该怎么办?眼看孩子再大就失去教育时机了,跪求指导!

钱丹塞恩*回答 -09-1221
首先你们得先建立和孩子的关系,关系不建立,其他的都做不了,除非孩子送到强制机构去改变

牛牛NN-12-17
我家孩子喜欢玩游戏,就是放假或者周末的时候天天玩游戏,而且心情很好,一到上学,或者在学校的时候就讲生活没有意义,很烦 学习学不进去,情绪低落,请问这是有网瘾了吗

钱丹塞恩*回答 -09-1214
这个还不属于网瘾的范畴,社会功能没有受到影响,但孩子对于学业方面出现了情绪,这种状态不是单纯的关注网络成瘾,而是要关注孩子的内心
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病树前头万木春-06-17
老师好!我感觉明天沉迷于游戏不能自拔!一个人本不想玩但是一有人叫我我就一定玩,每天为了游戏里面的排名、称号而…学习从来没有这个劲,每天沉迷于朋友和游戏好友的赞赏中(仅限于游戏) 越来越飘!有解决办法吗?

钱丹塞恩*回答 -09-129
这个你要看游戏带给你的归属感,成就感,在生活中能不能获得,你能不能意识到自己内在对于寻求这几种感受是因为什么,从根源入手

心即是-04-24
我是一位*生,生活996。每当我遭遇困境、心情糟糕的时候,我会埋头打游戏,一打就是10个小时以上。这对我的日常生活产生了一定干扰。我要采取哪些方式去化解或缓解这个问题呢?

钱丹塞恩*回答 -09-122
先接纳自己的行为,然后看到自己行为背后的情绪,*后慢慢的给自己肯定,强化自己的改变

澎湃网友rQrYZv-06-15
玩多长时间算上瘾?男票自己开个小公司,每天一两点开始玩到凌晨四五点,中间可能也就歇两个小时,不是游戏就是抖音,这已经算是有问题了吧。?可是说他就说这只是爱好,不玩不知道干什么,你出门玩,看书、娱乐等是爱好,玩游戏也是他的爱好,无力反驳

钱丹塞恩*回答 -09-122
对,只要他不影响正常工作都不算真正的成瘾,只能是他娱乐手段单一,和在回避一些现实问题

Nino-06-16
你好,我想问个题外话。请问心理咨询价格如何,以及如何寻找专业心理医生。