特殊教育教师证报考条件 详细考取流程

针对自 闭 症,目前被验证有效的就是进行持续有效的康复训练。伴随自 闭 症疗愈行业的发展,从业人员紧缺,从业资质混乱等局面也进一步凸显。作为一种通过科学方法和手段提供有效的康复训练与家庭援助活动,自 闭 症疗愈师将在现代社会职业领域中凸显越来越重要的作用。

为什么需要证?

目前特教老师无法考取康复证,康复机构老师多一个证书傍身,机构资质更显实力,机遇就会更多些。特教老师考取 证书后,升职加薪离自己更近;目前康复特教岗位需求较多,无工作的考下证书后,未来的职业道路发展更加清晰有方向。

一、时间

自考核申报之日起1个月入网可拿到。

二、报考条件

(1)年满8岁

(2)有志于从事特殊教育康复训练

(3)良好的示范、教学指导及鉴赏能力,良好的政治素质、道德修养

招生对象

1、各康复机构从事ZB症康复及干预的老师;

2、从事特殊儿童的诊察评估、康复等医院和康复中心在职人员;

3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长;

4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师;

5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等

家庭是一个人安身立命、生存发展的重要基础,它也是一个人自然的支持与依靠。无论自 闭 症儿童是否进入康复机构接受训练,都离不开家长的参与。家庭的情感支持对自 闭 症儿童康复有着巨大的促进作用。自 闭 症儿童行为障碍的发生与家庭教养环境的亲密度、情感表达、知识性、性因子呈显著负相关,其适应能力的强弱与家庭环境的亲密度、情感表达、组织性因子呈显著正相关,家庭教养环境对自 闭 症儿童的教育康复效果是有显著影响的。