绘本阅读指导师证报名考试时间

儿童阅读的现状】

"一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平"。其中,儿童期作为阅读兴趣、习惯、能力培养的黄金时期,理应得到更多的关注。

但是,纵观人类历史长河,儿童一直是缺位的,是被历史遗忘的。步入近代以来,人们才开始尝试去理解儿童。因此,童书的价值及其重要性还远远没有被认识。

现阶段,我国*加大了对全民阅读的重视程度,推行全民阅读工作,其中儿童阅读也成为了幼儿园、学校、机构及家庭特别关注的话题。

适合对象

1、教培行业工作者 通过阅读指导、家庭教育学习让自身专业提升,应对学生得心应手,能为家长指点迷津,收获喜爱与尊敬,

2、教培行业负责人 在机构更加懂家长、懂孩子,开设家长课堂,拉新转化。

3、爱学习的妈妈们 专业育儿不用愁,家庭事业双丰收,培养独立自主、有责任的孩子。

4、自由职业者 掌握新技能,疫情"被离职",她却在非常时期副业转正,收入翻倍,只因提前拥有了新的事业。

5、绘本阅读推广/绘本馆 提升家庭教育服务专业度,帮助家长解决育儿难题,助力亲子阅读推广。

6、学校幼儿园 懂阅读指导、家庭教育可以让你在幼儿园迅速与家长建立信任,帮助父母解决养育困惑,让你就业不再难。

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随着全民阅读促进工作的深入开展,"儿童阅读指导师"近年来也成为了备受关注的新兴职业有人说,每所学校都至少应该有一名专业的阅读指导师;也有人说,每一位参与到儿童教育工作中的人,都需要具备基础的"阅读指导"能力。而在我们看来,儿童阅读指导师能力发展的核心,是如何将理论和技能,应用于促进儿童发展的实践之中!

围绕孩子的兴趣进行提问与倾听,比如孩子很喜欢奥特曼的绘本,那么就可以问孩子奥特曼是从哪里来的,奥特曼有多少个兄弟,奥特曼长什么样等问题,促进孩子的思考,同时也让家长能够更加了解自己的孩子。

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得语文者得天下的时代已悄然来临——语文才是真正的拉分王,得语文者得天下,得阅读者得语文!反观当前的阅读,仍然存在许多实践中的困难:课内阅读,时间短任务重,家长与老师不能引 领孩子享受真正的阅读;课外阅读,"碎片化"、"随意性",不能引 领孩子开展阶梯式阅读。