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新学高考复读课程内容:

1、教学特点:新学高考一直以来都是以学生为中心,注重教学质量。每一个班级至少安排2名班主任,确保每一个复读生完成学习任务。

2、教学优点:教学课程中,所有考题由精英教师精选、精讲。再由复读生课后精练,*后由各科老师精评

3、教学细节:新学高考精英教师要求复读生掌握4本:作业本、错题本、听写本、试卷分析本

此外新学高考教师为落实好复读生的学习情况。要求每周都进行测试,测试后由各科老师点评。完成每个复读生的进步曲线图

和评点考点掌握程度。*终反馈给复读生和家长。

招生对象:云贵川藏考*卷三的学生

开设班型:1对1个性化辅导班5人精品班9人优化班

班型收费:根据学生选择班型和选择的老师按照所学课时收费

开班时间:随到随学滚动开班

教学理念:全程陪伴式教学,成就每个同学的理想*梦

新学高考针对复读生入学前,会对复读生进行全面了解,包括复读生的各科知识点的掌握、复读生的性格、复读生入学前基础知识掌握。新学高考从教学的心理出发,为考生安排契合的教师

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12常识点:第二次世界大战后的寰球

第二次世界大战后的总的说来是在第二次世界大战和第三次高科技革新感化下的。第二次世界大战后的三个阶段:*是战后前期南北极格式的产生(1944--1954);第二阶段是60-80岁月寒战和寰球的深沉变革(单极划趋向展示);第三阶段是80岁月末90岁月初苏东剧变后寰球政事,财经的新走势。第二次世界大战后的四条线索:其一是本钱主义营垒的宁静,高速兴盛,不平稳到趋于多元;其二是社会主义营垒的巨大,变革,崩溃到巨变,晨光(委曲兴盛。);其三是民族解夸*功,殖民体制大解体,第三寰球兴盛;其四是国际联系范围南北极格式到美苏争霸,两大营垒分割,再到寒战中断后单极化的辉煌。

1、雅尔塔体制产生的后台,体制的实质(处治法西斯;创造共同国;分别美苏的权力范畴)体制中的冲突。体制的评介(主动为主--三个利于于;失望之处鲜明。国际格式剧变)。

2、社会主义营垒的产生,提防其国度。

3、深沉领会战后美利坚合众国采用寒战策略的因为,展现,和感化。中心领会马歇尔安置的因为,特性,(两个贯串)效率。

4、两雄师事政事团体的产生(彼此周旋的两大团体上共展示过三次:同友邦和协约国;轴心国和友邦;北大西洋公约组织和华沙条约。提防其一致之处和各别之处。)

5、战后本钱主义黄金期间的因为(四上面:高科技;国度直观处置;宁靖情况;盘剥掉队地域。)1973年紧急的因为,特性,开拓。

6、欧洲共同体创造的因为,兴盛的趋向,爆发的感化(对欧洲,美利坚合众国,寰球)。

7、美利坚合众国霸主位置迟疑的因为,展现(财经,政事)。

8、苏共二的实质和感化(对苏,东欧,华夏,资国,寰球)。

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