孩子上课时常注意力不集中多动,该不该上专注力课程?

孩子注意力不集中,是目前*生(尤其是低年龄段孩子)经常出现的一种现象。同样,造成孩子专注力不集中这一现象的原因也有很多种:

生理方面的原因(早产、体内缺少相应的维生素等);

心理方面的原因(不安全感、好奇心重、对所学知识不感兴趣及多动症等等);

家庭教育方面的原因(家长的过多关爱、干涉行为等等)。

除了以上者三个方面的主要原因之外,还有很多问题都有可能导致孩子上课时注意力不集中的现象,在这里就不一一列举了。但对于孩子上课时注意力不集中还有另外一种可能就是——孩子对老师在课堂上所讲述的内容不感兴趣或者不喜欢老师的授课方式。

所以,孩子上课注意不集中有多种方面的原因,需要从多个方面进行观察,分析,并不一定非要报专注力课程。

注意力不集中、偏弱等现象有多重方面的原因,而由于孩子心理方面导致的注意力不集中现象大致有以下几种:

1、缺少安全感导致注意力不集中

有一部分孩子会因为自身经历造成在没有家人陪伴的环境中缺少安全感,这个时候孩子的注意力也会表现得相对较弱。对于这种孩子,*重要的是让他觉得在课堂里他是安全的,老师和同学们对他是关心和爱护的。这样孩子的注意力状况就会得到缓解。

2、授课老师方面的问题

同样,一部分孩子可能在校外辅导机构中已经学习过上课所学的内容,如果孩子再感受到授课老师的授课水平不如辅导机构的老师,注意力就不会集中在课堂上。如果一个班的孩子,接近三分之一的孩子表现出在单一老师的课堂上注意力不集中的现象,授课老师就需要反省自己是否需要在授课的内容及展现形式、个人风格方面进行调整了。

但从另一方面讲,每个人喜欢的风格都不相同,如果只是少数几个孩子上课时注意力不集中,即便可能是因为不喜欢授课老师风格的原因,老师也可以回顾下自己的授课情况,适当调整下也好,也可以不做调整,从孩子的目标性方面进行教育也是可以的,但还是应该加强和孩子之间的交流。

3、孩子学习目标不明确

有相当一部分学生会以个人对授课老师的喜恶来决定自己上课的时候是否认真听讲,喜欢这个授课老师就听得比较认真,如果不喜欢就会表现出注意力不集中的现象。

其实,这种现象在心智还不是很成熟的孩子身上表现出来是比较正常的,但从而也暴露出孩子并不明白自己为什么要学习,这就需要老师和家长在日常帮助孩子树立目标,明白自己为什么学习?为谁学习?学习对自己有什么好处?

当孩子树立正确的人生观,以及明确的学习目标之后,注意力偏弱的情况就会得到相应的改善。

让孩子吃一些健康食品,如蛋黄、小米、鸡肉、鱼类和豆类等,这些食品有对大脑好的dha,还有安神的作用,这些食品对提高孩子注意力都是有用的,千万不让孩子吃垃圾食品,其中的防腐物质会刺激大脑造成好动。另外,从孩子喜欢做的事开始培养孩子注意力。因为孩子对感兴趣的事注意力非常集中,比如有的孩子喜欢读绘本、拼图、搭积木等等,从陪孩子做这些事情开始,每天几次,每次几分钟,有意识地引导孩子集中注意力,逐渐延长孩子集中注意力的时间。还可以让孩子玩一些任务游戏,如念书给孩子听,让孩子记录文中有几个"的"字等等,还可以借助一些诸如jint全脑训练速读记忆中的舒尔特表来训练孩子注意力很有趣味性,孩子们会喜欢,其中的记忆训练是图像记忆法也能提高孩子记忆力等。还有就是多带孩子去锻炼身体,这也是提高孩子专注力的重要保证。