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1、【新学高考简介】 新学高考冲刺学校只做高考,学校教师依据多年的高考教学经验和多年对高考的研究,开发出一整套适应高考的教研体系,不管是学习计划还是教学管理,都按照高考改革的政策和方向制定,结合高考特点,为学员提供优质的教学。

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2、【开设班型】 VIP定制一对一 因材施教 针对训练 狠抓知识漏点 精品班课(9～18人) 分层教学 基础相同 学生之间优势互补

3、【学校师资情况】 新学高考的科任老师都是一线*,高学历高水准,都是以*高标准在筛选和培养。新学高考的老师以学生为教学主体,教学始终围绕学生在开展,随时关注学生学习动态。

4、【收费情况】 新学高考的收费按照家长和学生的意愿所选择的班型按标准收费,详情请来电咨询

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1、1900年前后华夏社会在列强侵华,反革命统制,反抗探究,财经兴盛四上面的明显特性和史实。

答:(1)侵华:帝国主义实足树立半殖程序;①甲午战后列强侵华加入资输和分割阶段;②列强篡夺剧烈产生侵华联盟;③八国际联盟军侵华,签定辛丑公约共通以清当局为代劳人树立程序;(2)反革命统制:清当局日益反革命独立:①对外降服出售国度霸权,沦为西人帮凶;②弹压戊戌维新,出售义和团,反革命面貌昭然若揭;③摆弄新政把戏,截止事与愿违;(3)反抗探究:*民族省悟;①义和团疏通破坏敌计;②革新派变革爱国、超过、思维启发;③财产阶层革新渐渐变成合流。(4)兴盛:民资初发;①甲午战后列强入股;②清当局放延期制;③革新维新的激动。

2、戊戌维新和洋务疏通在近现代化路途上的接受兴盛联系。

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一、简述《共产党宣言》的重要实质,看法列宁主义爆发的宏大意旨。

1、列宁主义出生的标记:1848年《共产党宣言》的公布

二、领会原始公社革新的重要史实,看法其在创造无产阶层政柄上的体味教导。

1、原始公社的创造:过程1871年3月18日革新,创造了*个无产阶层政柄原始公社。

2、重要办法:参照讲堂条记(政事、财经、文化教育)

3、原始公社波折的基础因为:法兰西共和国消费力兴盛还不及以废黜本钱主义消费办法。

4、体味教导:

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