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北京西城区京翰2017新初二数学衔接辅导有没有?

发布时间: 2017-07-19 21:02:08

北京西城区京翰2017新*数学衔接辅导有没有?有些同学说,老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但就是很难记住。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的抽象性,记忆起来有一定的难度。

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【推荐学习方法】

北京西城区京翰2017新*数学衔接辅导有没有?总复习题

  一般在书的*部分。当然,更多的总复习题是老师在期末考试、毕业考试或升学考试之前,精心选择或编制的。

  这类题目涉及的知识范围广,有的要用到整本书,甚至几本书的知识,有的还要跨*。

  总复习题,一般是在总复习时做,也就是在知识初步系统化以后,再来做总复习题。这时已经是站在知识的全局和整体的高度上思考了,所以做起总复习题也就比较容易了。

  凡是自认为知识已达到系统化的学生,不妨做点总复习题,检验一下自己的知识有没有达到系统化的水平。由于总复习题综合性强,涉及知识范围广泛,所以做适量的总复习题,可以促进知识的融会贯通,促进“知识之网”的形成。

  总之,做总复习题,可以检验掌握知识的水平,可以促进知识系统化的形成。

  为了培养学生的各种能力,同样内容的题目,可以用不同的形式出现。例如,化学题目可以分为:计算题、填空题、选择题、是非题、鉴别题、改错题、问答题等等。选择题、改错题和是非题要以培养分析、判断能力,加深对概念的理解;计算题则从量的角度反映物质及其变化的规律;问答题可以培养思维的逻辑性和文字表达能力。

  了解了不同题型的作用,就应当自觉地去练习各种形式的习题,使自己的各种能力都得到发展。

  实际上,根据知识的内容,解题的思路和方法对习题进行分类,也是十分重要的。

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