岳阳艺考文化培训学校 小班教学

高考复读如何缓解心理压力?

长沙高三复读生如何进行学习?

首先!复读和高三复习是不一样的!保优势提弱科,找到自己的薄弱之处加强巩固 、补差,针对自己的弱项进行有针对性的学习,个人认为制定计划是很有必要的,它能让你的复习更加清晰明了而不是迷迷茫茫的随波逐流,让你的目标和成果都显得一目了然,慢慢做下来也会增加信心和成就感。一步一步按部就班的努力,帮助你找到自己的方向,但注意:做了计划一定要坚持执行,而不是三分钟热度。在复读前期**重要的是主科语数英的加强,这是一个长期的过程!前期的大部分重心要放在这里,语数英学习都是拉锯战,需要日积月累的学习,千万不要因为短期成绩的不如意而自暴自弃,后期主要处理文综理综的问题。大量有效的练习是可以达到效果的。另外前期主要是打好基础,做题主要是分题型分章节集中攻克,后期再做套卷,高考题一定一定要重视!同时高质量的联考模拟卷也是必要的。

一、30人小班制教学——科学的班级规模

1.班级人数过多,老师精力不足,也不便于管理;人数过少,竞争气氛不足,孩子没动力
2.实行分层次管理——根据学生基础按层次分班,同一班级内再次分层次实行更精细化的管 理和制定学习计划,落实到每一个人
3.班主任为学生规划如何支配每日15小时的学习时间?每一分钟是怎么分配的?完成的情况如何?有什么改进意见?保证学生抓住点滴时间,永远只做与学习有关的事情。闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学
4.实行家长陪读制——若学生有违反学校规章制度的,由家长陪读一周或两周
5.晚自习有助教专门进行辅导,答疑解惑

• 哪些同学适合去复读?

  有学习潜力的学生

  有些高考落榜的考生,他们的智商水平并不低,学习才能也不差,就是没能把心思放在学习上。他们之前没能认真地对待高考这件事。高考之后,这类考生经过反思认识到,自己高考失利不是比别人笨也不是自己没有才能,而是自己没上心或把精力用错了地方。如果能够从头摆正学习态度,痛下决心,信任高考复读一年,二次高考时成绩一准能提上去。

  
  

  
  

• 高考复读生怎样提升成绩?

  制定学习目标的

  学习目标可分为一个大方针和多个小方针。大目标便是期望自己来年高考能达到什么阶段,一本重点仍是一本普通院校,也能够是自己愿望的*。小方针则能够设定把握知识的程度,特别是对自己薄弱环节的知识点把握,要设定较详细的达到方针,避免在自己在复习过程中毫无头绪,自己弱势科目依旧弱势,强势科目不强的情况产生。