高中物理:用好"三种方法"突破受力分析的难_天津高中辅导

力学是物理*中的重要内容之一,其中受力分析是解答力学题目中关键的一步。但是很多同学在做受力分析时由于缺乏耐心以及对知识掌握不牢固等原因,经常会出现错误,甚至有的同学根本不会做受力分析。小简老师为同学们整理了三种方法突破受力分析,来学习一下。

一.用"假设法"判断弹力的有无和摩擦力的方向

1.用"假设法"判断弹力的有无,可以先假设有弹力存在,然后判断是否与研究对象所处状态的实际情况相符合;还可以设想将与研究对象接触的物体"撤离",看研究对象能否保持原来的状态,【天津高中辅导补习班】若能,则与接触物体间无弹力;若不能,则与接触物体间有弹力。

2.判断静摩擦力的有无及方向,可以假设物体间接触面光滑。根据是否发生相对滑动、向哪滑动来判断是否存在静摩擦力及其方向.

方法提炼

1.判断静摩擦力方向的方法——假设法;

2.弹力有无的判断方法

(1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.。此方法多用来判断形变较明显的情况。

(2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力,若运动状态改变,则此处一定有弹力。

(3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。

(4)替换法:可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换,看能否维持原来的运动状态。

二.解决动态平衡问题的方法

所谓动态平衡问题,是指通过控制某些物理【天津高中辅导培训班】量,使【天津高中辅导机构哪个好】物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态中.解决动态平衡问题的基本思路是对物体进行受力分析,化动为静,静中求动.

规律总结

1.解析法:对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,求出因变量与自变量的函数关系式,然后根据自变量的变化确定因变量的变化.

2.图解法:在共点力的平衡中,有些题目中常有"缓慢"一词,表示物体处于动态平衡.解决动态平衡类问题常用图解法,图解法就是在对物体进行受力分析(一般受三个力)的基础上,若满足有一个力大小、方向均不变,另有一个力方向不变时,可画出这三个力的封闭矢量三角形来分析力的变化情况的方法,图解法也常用于求极值问题.

三.整体法和隔离法在平衡问题中的应用

1.整体法是指将相互关联的各个物体看成一个整体的方法,整体法的优点在于只需要分析整个系统与外界的关系,避开了系统内部繁杂的相互作用。

2.隔离法是指将某物体从周围物体中隔离【天津中学辅导机构】出来,单独分析该物体的方法,隔离法的优点在于能把系统内各个物体所处的状态、物体状态变化的原因以及物体间的相互作用关系表达清楚.

3.涉及物体系的平衡问题时,一般先选整体为研究对象,研究整体所受外力的约束关系,对不能确定的力或需进一步研究整体内部的作用力时,需隔离物体研究.整体法与隔离法是高考的热点,要引起重视.

以上是受力分析的基本方法。