2024年湖南潇湘科技技工学校条件、校园环境

择校的好坏分析得出对比结论,*后做出选择。这样有目的性的查找,会比较没有方向,只顾选择对比好太多,效率也会高出很多。由此,湖南潇湘科技技工学校 老师为大家整理了的相关内容。 2023年湖南潇湘科技技工学校条件、校园环境

      学校位于岳麓山**科技城内,人文荟萃,人杰地灵,置身于其中,能领略湖南人自强不息,敢为人先"的精神;能品昧湖湘文化的精情:能陶冶情操、开拓视野、提升人生境界。

学校管理
在学生安全管理方面,采取封闭式军事化管理,军训教官全程跟班管理,建立"学工处—校团委—班主任—教官—学生会"五位一体的管理网络,严抓校纪校规,学生课后、饭余、自习、就餐等都有教师跟踪管理;严抓宿舍内部管理,午休、晚休都有教官在宿舍楼彻夜值班;严抓校园治安,白天值班人员在校园内无缝隙巡逻,早操、课间操有专人检查;严抓校门出入管理,学生往返校实行学校和家长签名制度;严抓课堂纪律,上课时手机一律上交,形成良好的班风、学风、校风,学校实行校园全覆盖网络监控,确保校园安全。

新生入学后,可否调整专业?
答:新生进校后,可在对专业有所认识的基础上,根据教育主管部的相关规定,由本人提出申请,经学校审核批准后,可在我校设置的专业范围内调整专业。

专业设置              培养方向

1、计算机网络应用:5G移动互联网应用技术、平面广告设计、软件开发、人工智能;

2、铁路客运服务:轨道交通运营管理、高速铁路客运服务;

3、建筑施工:室内装饰设计;

4、汽车装配与制造:汽车技术服务与营销;

5、电子商务:电子商务、电商UI设计、新媒体运营;

6、商务外语:商务英语;

7、会计:金融与证券、会计;

8、机械装配:工业机器人;

9、旅游服务与管理:航空服务、音乐与舞蹈(幼儿园订单班)、形象设计与管理;

上职业学校的好处
1、职业教育针对性强,能让学生集中精力专攻某类职业技能;
2、职业教育面向工厂与企业的实际需求,能给社会培养高技能人才;
3、职业教育的特点是实用性强,教材与实训设备抽象于生产设备,训练效果好;
4、职业才教育紧跟*职业工种的规范要求,能适时地对现有工种进行升级以及新工种领域
的探索;
5、职业教育比普通高等教育的实用性强,能更快解决生产实践中的技术问题;
6、没有*的技能人才就没有*的企业,就做不出*的产品,就没有可持续性发展,而*的技能人才,多是从职业教育中脱颖而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受职业教育更好。因为职业教育打破了条条框框,使学生在兴趣中成就自我;但高等教育为了考试,让些不喜欢的*也不得不应付着完成。
8、接受高等教育好,但接受职业教育更好。因为高等教育培养出的人才在就业时,仍面临书本知识与生产实践的结合,这需要一定的过程;而职业教育的整个过程都是将动手能力放在*位的,学生适应力强,解决问题能力强。

1、‘’花园式’校园环境
校园前身是校史悠久,文化底蕴丰厚的学校,校园绿树葱葱,是花园式学校,让学生充分享受浓厚的校园氛围和良好的学习环境。
2、‘’双师型‘’师资力量
学校教学资源丰富,师资力量雄厚,教师队伍由名校研究生、本科生、企业*工程师及海外留学生组成,推崇并致力实现‘’双元制‘’教学。
3、‘’超*‘’教学设施
学校教学设施完善,拥有多功能阶梯教室,多功能机房,形体房,美术室,音乐室,琴房,KUKA,ABB进口机器人,高铁舱实训室等,教学设备先进齐全。
4、‘’职业化‘’管理模式
学校实行全封闭半军事化管理,并秉承"成才先成人"的教育理念,注重学生的德育教育跟素质培养,在校期间实行职业化教学方式,把学生作为"准职业人"培养,德智体美全面发展
5、‘’多重性‘’就业*
学校引进有实力的企业以订单培养方式,入学签订《推荐就业协议》,*校企合作的学生收入不低于同行业市场水平。合作企业工作环境良好,体质健全,晋升空间大,确保我校学生充分对口就业。
6、‘’多元化‘’培养方式
学校创新职业教育模式,工学交替,校企融合,实行定向培养,着重培养学生掌握一定专业理论知识,适应行业发展,具备实际操作动手能力,满足企业用人需求的实用性人才。实现多证毕业,毕业即就业的无缝对接