收费标准 长沙现代商贸职业中专学校

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    2、设计目的
 
    首先,设计师应该理解产品需求,分别从用户侧(能给用户带来什么?满足什么样的需求?避免什么损失?...)、产品侧(能给产品带来什么?产品如何期望?是否合理?能得到什么样的结果?...)分析为什么要加弹窗,然后将分析的结果转化为设计目标,以确保弹窗根据不同的需求,在恰当的时间、适合的样式合理的呈现给用户。
 
    其次,在得到设计目标后,同样需要从设计侧、技术侧思考弹窗组件的一致性。从设计角度,团队所有成员需要对该组件有清晰且统一的认知,了解组件的使用场景,以确保不会错用、滥用,如果增加或更换新人设计师,很容易学习和上手,提升效率;站在技术角度,一致性的常用弹窗组件,便于开发做组件封装后续复用,减少不必要的重复工作,大大提高开发效率。


收费标准 长沙现代商贸职业中专学校
UXD全链路设计师培养设计师多线程思维能力视觉设计提升视觉设计技能,UI界面、图标等设计,增加设计创意,细节深化
交互动效UI交互设计逻辑构思,UI交互过程中的动态效果的设计,制作思维导图
视频剪辑5G视频时代,短视频剪辑技能,短视频文案、拍摄,短视频剪辑与运营
产品体验产品的设计与制作,市场分析、用户调研、用户分析,产品运营,用户体验

什么是全链路设计?
UXD全链路设计师能力要求UXD全链路设计师是对UI设计师能力要求的全面升级UI设计与审美能力UI design and aesthetic ability基础手绘能力
图形软件操作
平面设计
网页界面设计
APP界面设计
设计与表达


交互设计能力Interaction design capability功能规划
交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力
原型设计能力
交互说明能力


技术与配合能力Technology and cooperation ability设计切图配合
各种规范制定
前端制作
各平台的技术了解


设计管理能力Design management capability设计项目的进度制定
项目需求分析与管理
项目进度与质量把控
项目协调与沟通配合


用户体验能力User experience capability用户分析能力
产品功能
产品交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力


产品能力Product capability产品定位
完善产品需求文档
产品功能规划
原型设计能力



UI设计与审美能力UI design and aesthetic ability基础手绘能力
图形软件操作
平面设计
网页界面设计
APP界面设计
设计与表达


交互设计能力Interaction design capability功能规划
交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力
原型设计能力
交互说明能力


技术与配合能力Technology and cooperation ability设计切图配合
各种规范制定
前端制作
各平台的技术了解


设计管理能力Design management capability设计项目的进度制定
项目需求分析与管理
项目进度与质量把控
项目协调与沟通配合


用户体验能力User experience capability用户分析能力
产品功能
产品交互流程设计
界面布局设计
交互动效能力


产品能力Product capability产品定位
完善产品需求文档
产品功能规划
原型设计能力











就业制度不断完善,就业环境全面优化
以提高学生就业质量为主线,推动地方、企业、学校三级协同,强化*、行业、企业、学校四方联动,促进学生高水平就业。学生就业品质高,创新创业氛围浓厚,学校航天航空专业特色名片持续擦亮,为长沙地区经济社会发展和湖南省"三高四新"战略的实施提供高素质技能型人才。
学校高度重视"双创"教育,为发展学生的创业创新思想创造良好的条件,是长沙市毕业生就业工作先进单位。学校实行毕业生发展跟踪研究制度,密切关注岗位实习学生动向,做好学生跟踪、维权、反馈等工作。为提高就业质量和用人单位对学生学历的需求,学校鼓励学生提升学历,学校大专、本科录取率达*。近五年,学校考察市内大中型企业94家,引进企业66家,与20余家企业签订校企深度合作协议,共推荐1742名学生进入企业岗位实习。学校连续五年就业率、对口就业率、岗位实习率、本地岗位实习率均为*。近五年,学生参加黄炎培创新创业规划大赛,共有73人次获奖,其中省赛获奖38人次,市级35人次。

航空服务实训
课程名称
航空服务实训
开设学期
第2学期
参考学时
总学时为28,建议连续开设一整周。
课
程
目
标
素质目标
1.培养学生逻辑思维能力与发现问题和解决问题的能力。
2.培养学生刻苦钻研的学习态度,善于思考的学习方法,脚踏实地的工作作风;使学生具备在专业方面可持续发展的能力。  
3.使学生具备正确的价值观与评定事物的能力。
4.使学生具备良好职业道德和诚信的与人交往沟通的能力。
5.培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。
知识目标
1.掌握空中乘务基本的工作原理;
2.能够根据任务书,执行航班任务的检查与服务;
3.能够根据图纸的技术要求和数控机床规定的指令格式与编程方法,正确地编制中等复杂典型零件的加工程序,为数控加工做准备。
能力目标
1.    具备执行航班任务的能力;
2.    具备团队协作的能力。
主要内容
1.飞行四阶段
2.客舱设备检查与操作
3.客舱餐饮服务
教学要求
1.结合技能抽查题库及1+X题库开展训练;
2.配备评分标准及任务书;
3.采取分组训练法、任务驱动法进行教学等。