长沙湘麓医药中职专业学校就读优势,招生专业

教育模式

2005年,经省卫生厅、省教育厅审核批准,长沙湘麓医药中等职业技术学校开始开设医药类国控专业中药专业和医药商品经营专业。医药类专业为学校的主打专业和精品专业,该专业采取德国、澳大利亚等先进发达*职业教育模式,专业学习采取边学边做的教学模式,理论学习与实践学习交叉进行,双舟大药房160余家门店成为学生实践学习的演练基地,实践课堂搬到了工作岗位现场,药房的专业带教老师手把手地教,缩短了学校学习与将来就业的距离,提升了学生专业动手能力和适应社会的能力。学校毕业生供不应求,学生入学时即被*各大医药连锁企业预定, 等**医药连锁企业纷纷申请定向委培学生名额,为本企业发展预定人才。

长沙湘麓医药中等职业技术学校坚持秉承"团结、勤奋、求实、创新"的校训,以"一切为了孩子"的办学理念,始终坚持以就业为导向,以学生德智体等方面全面发展为主线,以"为医药连锁行业培育特色技能型人才"为办学宗旨,充分发挥企业办学的优势,紧密结合医药产业和人民健康事业发展的需要,走"工学结合、特色立校"的道路,不断提高服务区域、行业和社会发展的能力,立足湖南,面向中南地区,辐射*。

中药

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要, 培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展, 具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,有较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向零售(医药方向)、医药制造行业的医药商品购销员、中药炮制工职业群,能够从事药店营业员、药店商品专员、中药养护员、药店收银员、药品销售代表、中药炮制加工工作的高素质技术技能人才。

校企联合,深化产教融合,通过现代学徒制人才培养模式,开启校企一体化办学模式的研究与实践。办学初期,每年仅培养毕业生300名左右,以满足自身企业发展需要,大力促进了企业的发展,湘麓学校的毕业生也受到行业企业的追捧。由此,学校调整办学思路,面向*医药零售行业企业培养和输送紧缺的专业人才,进一步开展产教融合人才培养模式的研究,优化人才培养方案,着力于打造"校中企,企中校"的校企一体化职业人才模式。

教学方式不一样

"学中做,做中学"的师承模式:采取"在校理论+药房实践"的学习模式——让知识变成技能,上岗就成为能手。

快乐课堂+零基础教学设计:让学习变成快乐的事,让孩子爱上学习。

药学类专业药学服务岗位为百姓提供健康服务,要求从业人员既要有比较全面的医学基础、药学、中医基础、中药学、营养学等相关专业知识和专业技能,同时要有较高的职业素养和职业服务能力,由于职业院校人才培养主体的单一性、局限性,致使传统的职业教育模式存在人才培养方案与岗位脱节,教师不了解企业岗位需求且不具备岗位实践能力,学生顶岗实习过程放羊,传统的"理论+实验+实习"人才培养过程和培养模式难以实现人才培养目标,毕业生职业素养与职业能力与药学服务相关岗位存在差距,行业内各大企业普遍反映现在的大中专院校培养的药学类专业毕业生来到企业后,都需要企业内训一年以上方可独立上岗,适应岗位的专业职业人才紧缺已成为行业企业发展的重大瓶颈。

长沙湘麓医药中等职业技术学校中药教学时间安排

每学年为 40 周,其中教学时间 36 周(不含复习考试),周学时30,顶岗实习按每周 30 小时(1 小时折合 1 学时)安排。