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面议发布时间: 2023-04-08 12:40:29
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美、技等方面全面发展的技能型初、中级专门人才。培养的学生要求具有必备的科学文化基础知识,了解无人机的基本类型,掌握无人机的飞行原理,具有较强的无人机操控能力,具有相关无人机的维护保养经验。同时拥有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神,能适应社会主义市场经济建设的需要,成为无人机操控与维护的技术人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
1.素质要求
(1) 热爱社会主义祖国,拥护*共产党领导,拥护*的各项方针政策,有正确的劳动观、人生观、价值观、道德观和法制观。
(2) 具有良好的职业态度和职业道德修养;团队合作、爱岗敬业、诚实守信、严谨求实;具有基本能力以及管理和创新素质。
(3)具有较为宽阔的视野,文理交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。
(4)养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质,提高心理健康水平和职业心理素质,人格健全,乐观向上。
(5)树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识,珍爱生命,尊重自然。
(6)具备一定的创新创业意识。
(7)具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到*规定的体育锻炼标准;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。
教学进程总体安排
(一)学时分配表
序号 | 课程类别 | 课程模块 | 理论学时 | 实践学时 | 总学时 | 比例(%) |
1 | 公共基础课程 | 文化课程 | 1032 | 246 | 1278 | 40.2 |
素养课程 | 0 | 146 | 146 | |||
2 | 专业(技能)课程 | 专业基础能力课程 | 270 | 162 | 432 | 24.4 |
岗位核心能力课程 | 216 | 216 | 432 | |||
职业领域专业拓展课程 (专业选修课程) | 81 | 45 | 126 | 11 | ||
3 | 公共拓展课程 | 207 | 45 | 252 | ||
4 | 实习实训 | 0 | 880 | 880 | 24.8 | |
5 | 合计 | 1806 | 1740 | 3546 | 实践学时/总学 49.1 |
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