湖南工业机器人五年制大专学校 -今日更新

湖南工业机器人五年制大专学校 -今日更新

湖南五年制好找工作吗?

���五年一贯制大专教育融合了高中和大专的教育,能够全面提升学生的素质和技能,比传统大专更具实用性。

���*生可以直接进入五年一贯制大专,不仅省去了高中的时间成本,更早地掌握专业知识和技能。

���五年一贯制大专毕业生与传统大专同专业学生相比,有着更强的求职竞争力,更容易获得理想的工作机会。

湖南工业机器人五年制大专学校 -今日更新

关于下达五年制高等职业教育

招生计划的通知

各相关高职(高专)院校:

为贯彻落实《*职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2024年)》等文件精神,深入推进我省职业教育改革发展,,适度扩大中职专科贯通培养规模。五年制高职招生计划下达给你们,并就有关事项通知如下:

1.计划类型。本次下达五年制高职招生计划含五年一贯制计划和中高职衔接"3+2"分段计划两类,不含公费师范生定向计划。五年制高职计划不作为学校的计划基数,每年将根据各校办学实际进行调整。

2.计划管理。五年制高职招生计划以独立设置的高职(高专)院校为计划管理的主体。各学校必须严格按下达的五年制高职招生计划数执行,不得超计划招生,超计划招收的学生不予办理录取手续。各学校要合理确定五年制高职办学规模,五年制在校生数据纳入高职院校基本办学条件监测,学生转入高职阶段时需占本校当年三年制高职招生计划。

3.招生录取。根据《关于进一步加强全省中等职业学校阳光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57号)要求,从2020年起,五年制高职招生计划一律通过湖南省中等职业教育阳光招生信息平台公开发布,其录取工作纳入市州招生平台统一管理,优先安排录取批次,严格规范录取程序。

4.培养模式。五年一贯制培养是五年均在高职(高专)院校举办;中高职衔接"3+2"分段培养是前三年中职教育阶段在优质中等职业教育资源进行,后两年高职教育阶段在高职(高专)院校进行。

5.教学管理。五年制高职培养整体教学方案、教学质量控制、学籍管理和证书发放等由高职(高专)院校统一组织和管理。各单位要规范办学行为,维护办学秩序,确保五年制高职教育质量。除经我厅批准的中高职衔接试点项目外,不得以联合办学的名义举办分校和校外办学点。

附件:五年一贯制高职教育分校分专业招生计划

中高职衔接"3+2"分段制分校分专业招生计划

湘中幼儿师范高等专科学校	合计	50
戏曲表演	五年	50
衡阳幼儿师范高等专科学校	合计	426
*教育	五年	246
学前教育	五年	180
长沙幼儿师范高等专科学校	合计	100
早期教育	五年	50
舞蹈表演	五年	50
株洲师范高等专科学校	合计	256
学前教育	五年	214
戏曲表演	五年	42
湖南都市职业*	合计	800
高速铁路客运服务	五年	70
护理	五年	80
计算机网络技术	五年	40
电子商务	五年	35
新能源汽车技术	五年	35
软件技术	五年	75
建筑工程技术	五年	40
工程造价	五年	30
城市轨道交通运营管理	五年	70
空中乘务	五年	60
学前教育	五年	80
*教育	五年	80
艺术设计	五年	35
印刷媒体技术	五年	35
大数据与会计	五年	35

  学校本着"面向市场、面向未来,培养高素质医药卫生专业技术人才"的办学宗旨,从严治校,根据学校"夯实专业基础,苦练技能绝活,挑战自我,超越梦想"的精神,学校让每一个学生在学习专业文化基础时,加强技能训练,使学生深知"家有财产万贯,不如薄技在身"!
    学校将中药饮片识别、中药调剂、药品分类管理、护理基础等操作为学生的必备技能,学校护理类专业"蒙眼注射",中药专业"中药盲认"等技能绝活得到了省市*领导的高度赞扬。    
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"!校内学生的技能学习和训练对于学生将来的就业、创业意义重大