湖南医药职业中专学校【学校介绍}
2.教师应注重理论和实践相结合,重视积累和思考
教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研渗透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研能力。在教学中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教学,才能提高教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师认识到教育科研进而和教学活动的密切关系,还能突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。
湖南医药职业中专学校【学校介绍}
护理专业
培养目标:贯彻执行*教育、卫生工作方针,坚持立德树人,面向医疗、卫生、康复和保健机构等,培养从事临床护理、社区护理等工作,具有良好的职业道德、人文素养、人际交往与沟通能力、实践能力和创新精神,德智体美劳全面发展的技能型、服务型卫生专业人才。(报读我校的应届*毕业生,在学生自愿且成绩达到一定要求的情况下,可选读本专业相应技能方向、国际班和对口升学班就读,培养目标根据技能方向或升学要求作相应调整)
就业面向:毕业后主要面向各级医院、社区卫生服务机构、卫生防疫机构、养老机构等从事临床护理、护理管理、养老护理、社区护理、卫生保健等工作的高素质技术技能型护理人才。学生毕业时也可选择对口升学到高职或本科继续深造。
核心课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、中医护理、健康评估、护士礼仪与人际沟通等。
人才需求预测:党的十九届五中全会提出我国发展进入新阶段,新发展阶段标志着我们党和人民事业发展进入了新的发展方向。护理服务模式也将从传统的医疗救治逐步转向护理服务途径多样化,服务范围扩大化,包括保健、康复,健康的心理状态和行为方式等的全面照护,护理服务范围的扩大。随着社区卫生服务体系的建立健全,社区护理工作将承担更多的初级卫生保健、康复护理、流行病学调研、传染病监控、卫生宣教等工作,成为公共卫生体系的重要组成部分。据调查,我省护士编配医、护比例和床位数与护士比例明显少于卫生行政*规定的标准,不能适应整体护理需求,护理专业人才需求缺口越来越大。
3、药学专业:
培养目标:培养具有本专业所必需的文化基础知识、基本医学知识和药剂专业知识、毕业后可从事医院药剂科、制药厂、药品检验、药品营销以及药政等*的工作。
4、中医康复技术专业:
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备运用中医康复方法和现代康复技术治疗临床常见疾病或功能障碍的基本能力,能为服务对象实施优质中医康复、现代康复、健康指导的中
西康复治疗技能,未来可在各级中医院、综合医院康复科、康养机构、专业运动队等领域,从事中医康复临床、社区康复、运动员康复等工作的应用型、复合型的中医康复技术人才。
5、眼视光与配镜专业
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培养目标:培养面向眼镜零售行业,卫生行业和社会工作行业的眼镜验光员、眼镜定配工及眼镜销售员等职业群,能够从事初级眼保健、眼屈光检查与矫正、视功能检查分析与处理、接触镜
验配、眼镜产品加工整形与质理检测、眼视光仪器设备维护保养、眼镜销售、低视力助视与康复指导等工作的高素质技术技能实用型人才。
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