初二英语语法不好怎么补救

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语法一直是很多同学头疼的部分。其实,*英语的语法知识相对来说比较简单,是语法的入门基础,在学习*英语语法的时候一定要认真,打基础就是从这个时候开始。对于语法的一些重点内容要灵活运用,不但要答题准确,而且要学会用语法知识去造句。那么,*英语语法不好怎么补救?

*英语语法不好怎么补救

1、概念要弄清楚

语法中有大量术语,比如实词/虚词、可数名词/不可数名词、情态动词、冠词、定语从句、状语从句、同位语、主格/宾格、虚拟语气等等,大家需要先把这些概念搞清楚。如果老师讲完你觉得没听懂,可以课后单独问老师,只有搞懂了概念,才能进行下一步。

2、通过基础句型,了解语法

教材的每个单元都会包含一个语法项目,在语法入门阶段,学生可以利用课本提供的句型进行换词,做替换练习。句型的选用要由浅入深,由简到繁;不求多,但一定要达到脱口而出的熟练程度。

3、培养语感很重要

*语法学习不仅仅是背诵法则,更重要的是孩子要运用到语句中,提高自己的口语能力。比起死记硬背,学生可以创造一定的语境,每天大声读一些英语文章,思考其结构,对于不理解的部分做好笔记,查阅资料。

4、结合课文理解

通过课文去学语法,可以学得活,记得牢,这比孤零零地背诵条目要有效得多。与其多读语法书,不如多读文章。孩子要围绕课文中出现的主要语言规则,循序渐进、系统地学习。

5、把难学的语法记录下来,重点学习,攻克难点

有些特别难学的内容可以利用笔记记录下来,采用不同的学习方式去对付它,或许就可以化难为易。学生可以把每次考试做错的语法内容,都认真地记录下来,并且在旁边做上批注,详细写下错误原因,正确答案,相关知识等内容,这就保证下次碰到类似的题目,不再犯错。

*后一点,英语语法要多去复习,上课时候要认真听老师讲课,遇到不懂的语法知识点及时去问老师。常用英语记录当天发生的事,如果能用学到的英语语法知识去写就*好,这样学习语法会有很大帮助。看一个句子不如想一个句子深刻,学生应该有这种体会吧。还是一句话,要想突破英语语法,就要不怕苦去学。