长沙湘军复读学校学校有哪些

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在高中分科前应该根据考生的情况,对未来想要或善长就业的方向做个总体的规划。

就业方向是多种多样的,有人愿意行医,有人愿意教书,有人愿意经商,有人愿意从政,有人愿意在企业单位工作,有人愿意自主创业;有人愿意在城市谋职,有人愿意到乡村发展;有人善长文,有人善长理,有人善长工,有人善长艺。

总之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家长要了解自己的孩子是一个什么样性格的人,天赋、兴趣、智商、情商如何,他向往什么样的生活,他的职业追求和人生理想是什么,这样才能做出合理的选择。

一、30人小班制教学——科学的班级规模

1.班级人数过多,老师精力不足,也不便于管理;人数过少,竞争气氛不足,孩子没动力
2.实行分层次管理——根据学生基础按层次分班,同一班级内再次分层次实行更精细化的管理和制定学习计划,落实到每一个人
3.班主任为学生规划如何支配每日15小时的学习时间?每一分钟是怎么分配的?完成的情况如何?有什么改进意见?保证学生抓住点滴时间,永远只做与学习有关的事情。闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学
4.实行家长陪读制——若学生有违反学校规章制度的,由家长陪读一周或两周
5.晚自习有助教专门进行辅导,答疑解惑

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功课做足七个三

一是"三查看":招生章程,招生计划,录取分数。

二是"三了解":重点*,特色专业,一般专业。

三是"三结合":兴趣爱好,能力优势,就业考研。

四是"三兼顾":学校,专业,城市。

五是"三层次":冒险,稳健,保底。

六是"三清楚":投档原理,录取规则,规避风险。

七是"三重视":学校排序,专业排序,服从调剂
选择新兴*为专业时需要格外留心和注意。

新兴*专业的设置主要是以就业市场需求为基础的,而且多数情况下新兴*专业的设置都滞后于社会需求,如*早搞计算机的人多数是学数学的人改行过来的。

从某种意义上说,新兴*专业的*初几期毕业生就业途径较广,就业机会较多。由于是新设置的*专业,在教材、师资、经验等方面肯定存在许多不尽人意之处,如果作出选择就可能要有些挑战。

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