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心理师可以自学吗?首先你需要知道一个心理师的成长是分为不同的阶段的,而其中,重要,而且,需要专业的知道的阶段,就是打基础的阶段,这阶段是我们学习,以及理论知识的阶段,这个阶段的知识,不是你看书就可以获取的,很多知识是需要通过案例的讲解,以及内容的分析才可以获取,所以,前期还是需要你能参加的课程的。

心理师证报名条件时间, 然而心理不是什么,更无什么超出常人的功夫,"解铃还须系铃人",心理是帮助人自己解决自己的问题,心理不可能包办解决问题,只是提供一些正确的认识自己、分析问题、解决问题的具体,必须有求助者本人多次具体实践才能解决。 除非是非常简单的心理问题,可以一次心理就能达到的效果。 许多问题是"冰冻三尺非一日之寒",有性格方面的问题,有些现实问题还可能涉及方方面面,心理也不可能一次解决。

自从退出心理师的认定以后,现在市场上认可度非常高的证书也就只有人才培训网颁发的心理师基础培训合格证书啊。如果你想成为专业心理师,这个证书是必不可少的。不过不面向社会报名,只有通过培训机构学习并拿到结业证书才有资格报名参加,有需要的朋友可以联系刘哦

从心理师的出题看,的主要内容,或者说是直接影响通过率关键因素是偏医学的内容,主要包括心理学,心理诊断,还包括心理的技能(参与性技能/影响性技能/),其中认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/疗法是重点。下面简单介绍各门的应试: 一、基础知识:此部分试题较容易,大多是习题集上的原题,由于1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2、习题集以教材为蓝本出题,已基本涵盖全部的知识点,再出新题也是考察这些知识点。因此,即使不是以原题的形式出现,也不会超出习题集所涉及的内容范围。 小贴士:充分利用习题集 基础知识部分的主要应试就是大量做习题,教材可经过授课的讲解,自已粗略的阅读后就重点投入到习题集中,边做习题边看书,可有效辅助记忆,对于理解能力强的学员,可以课后直接做习题。 二、专业技能:专业技能部分的重点是心理学/心理诊断/技能,其中难的是心理学,要在基础知识中的心理学上下功夫,虽然教材内容很少,但仍要在的指导下反复的潜心研究,特别是症状学的内容,教材上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年都有教材上的原案例或类似案例,这应该是北京安定出,是卷子中难的部分。一般案例选择题都结合技能考,一般一个案例重点考一种,MMPI-2会反复考,因为其是*心理所修订,而出题大佬又是*。 心理≠同情+阅历 有不少来询者,尤其是电话来询者,要求心遇到过、处理过他们所存在的问题(似乎只有员回答是,他们才放心),只有这样才会同情他、理解他。 对心理工作人员要求阅历深、多这是人之常情(也不排除来询者自己尚未意识到的多疑这一性格特点),但大可不必要求员也有过类似经历,不管有无类似经历,都会以极大的同理心、专业度相待。 就像一位助产士的轻柔未必是从生孩子当中学来的一样。

经常有网友询问心理师证书哪个权威性更高,哪家培训机构靠谱,哪个班型多少钱,甚至不断的有经济压力大的*生同学问到底能不能自学不交培训费,以及心理师证书拿到手之后到底有没有用…… 作为一个已经考过拿到证书的人,我只能根据自己有限的报考的经历以及众多网友给我的反馈给大家一些分享的意见。网上的各种信息也很多,如果不是确定是真实身份的网友的反馈,一般也不敢给大家说。说的都是能基本确认真实性的信息,但肯定没有办法涵盖所有大家的问题,仅供参考。

心理师证报名条件时间, 对于一些比较集中的人群,比如学校的学生、不方便来访的残疾人朋友或者公司企业员工,可以开展一些心理健康专题讲座和问题解答等。专题可以是以 生活工作有关的任何内容,包括婚姻家庭专题、儿童教育专题、社会交往专题、成功素质训练专题。这对于者是一个很大的挑战,要求他们具有的组织 能力、语言表达能力和广泛的、丰富的心理卫生知识。

从业者的规模与国内行业需求的关系是极其不匹配、不平衡的。关于从业者的供给,2002年起*(原劳动部)举办心理师资格,历时十五年大约产生了120万持有或二级心理证书的人,而持证者中实际从事心理与服务的概占比3%-5%,共5万人左右。而5万持证从业者主要分为两部分,一是心理学教育学背景者,占10%左右,另外是非心理学教育学背景者,即专业不对口的人。 广义的心理疏导可以很简单、日常,只要有一份自我觉察、几句话、一杯水或者一个,都可能帮助我们自己或身边的人化解现实中的许多。但狭义的心理疏导就需要一定的专业训练,需要遵循人性规律和心理学原理,借助"听"、"说"、"问"、"答"等疏导技术,在生活中、职场上、社会交往中、自我反思中,更、地发挥作用。 "疏导",指开导、打通人的思想的,那么"心理疏导"呢?从广义上讲,"心理"强调的是疏导的工作内容和对象,不是*术语,因此只要是针对个体心理活动(认知、情感、思维等)进行干预的,都属于心理疏导。心理疏导不是学术名词,只是日常生活中的一个高频词组,内涵也相对模糊。