个人如何考心理健康指导师证 在哪里考及报名时间

个人如何考心理健康指导师证 在哪里考及报名时间 *高年级主要包括:帮助学生正确认识自己的优缺点和爱好,在各种活动中悦纳自己;着力学生的学习和学习能力,端正学习动机,学习心态,正确对待成绩,学习成功的;开展初步的教育,引导学生进行恰当往,建立和维持良好的同伴关系,扩大人际交往的范围;帮助学生克服学习困难,。

心理健康指导师证在哪里考及报名时间 开展心理健康专题教育。专题教育可利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课。心理健康教育课应以活动为主,可以采取多种形式,包括团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、辅导、心理情景剧、专题讲座等。 心理健康教育班主任同等待遇。大力开展心理健康教育培训。将组织*制订培训课程,分期分批对中*心理健康教育教研员和骨干培训。各省级教育行政*要将心理健康教育培训纳入培训计划,分期分批对区域内心理健康教育进行轮训,切实专、心理健康教育的基本理论、专业知识和操作技能水平。

将适时开展中*心理健康教育示范校创建活动。.加强心理健康教育队伍建设。心理健康教育是一项专业性很强的工作,必须大力加强专业队伍建设。各地各校要制订规划,逐步配齐心理健康教育专职,专职原则上须具备心理学或相关专业本科。 目前心理健康专业人才分为心理健康指导师和心理健康指导师,其培训内容在原心理师的教材基础上,根据实际需要,结合政策,对培训内容进行了重新创编,注重理论知识、技能训练、个案分析、情景模拟相结合,更加科学、实用、易学,具有很强的可操作性。

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要普及、巩固和深化中*心理健康教育,加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设,积极拓展心理健康教育渠道,建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制,推进中*心理健康教育科学发展,在学校普遍建立起规范的心理健康教育服务体系,全体学生的心理素质。

高中年级主要包括:帮助学生确立正确的自我意识,树立和信念,形成正确的观、人生观和价值观;创新精神和创新能力,学习策略,学习潜能,学习效率,积极应对压力,克服焦虑;正确认识自己的人际关系状况,人际沟通能力,促进人际间的积极情感反应和,正确对待和同伴的交往。

 

 

 

 

 

 

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