临汾蒲县青少年心理咨询

育儿,是非常强调体会与经验的。从书本上得来的经验,跟实际操作得来的体验,完全是两码事。不同时代,玩法完全不同。10年前的套路,跟当下的套路完全不同。10年前的套路,跟40年前的套路,也完全不同。每个时代的鸡娃高手,都有自身难以逾越的认知桎梏。

当下,真正的家庭教育高手,都是经过认知科学武装的。理论不同,实践方式不同,得出的结论自然也就不同。理论,从某种角度看,类似于均值。你,认可某种理论。你,就会被该理论的成长均值所桎梏。

经过半个世纪、一个世纪的较量,价值、成长理论,才有可能看出孰高孰低。半个世纪后,你才能很清晰的看到,蛙启蒙时采用的教育理论,是否真的高明。这个游戏,难的点,就在于无法吃后悔药。

家长,对育儿、投资理论的选择,从心理学的角度看,同家长自身的个性有很大关系。那些,特别注重积累的家长,就像是偏爱价值股,强调能够看得到的利润。那些,特别相信天赋的家长,就像是偏爱成长股,强调孩子先天具备超人智商,能够确保自然而然孕育出成长。前者,有可能走向过度的厚重。后者,绝大多数都死于妄想、泡沫。

小镇做题家,就像是跌破净资产的价值股。或许,他、她们没有那么灿烂的未来,但是,大多数付出艰苦努力的蛙,终,都能获得相当满意的。

前文,我讲了如何处理孩子讲脏话的问题。方法很简单,把孩子当成大人,用共情解决问题。在家里,无论是谁,说脏话就自己掌嘴。从孩子的角度看,家长把自己当成大人,完全可以接受。这,就是正确的教育。规则,之所以存在,就是为了约束人性。为什么,一定要有规则?因为,很多时候,人们不一定能够正确的理解规则。规则的理解,是需要认知作为辅助条件的。

我,要求神兽上完厕所一定要洗手。神兽,人性觉醒后,开始逐步抵抗现有规则。他,认为自己手不脏,没有接触到粪便,为何要在擦完屎后一定要洗手?这是个很有趣问题。我,若想给他讲清楚为何一定要洗手。他,要具备一定的知识结构。不具备知识结构,仅仅是严格要求做到,那就跟对不起、没关系一样,是不走心的。在这个时候,讲清楚不太可能,就只能化为强行执行。此时,简单粗暴,是高度有效的。我说,上厕所后洗手,同不能闯红灯一样,是要做的。不做,就打。戒尺,伺候。很简单,争议结束了,他只能接受。很多年后,他会理解,为何不能闯红灯,为何上完厕所要洗手。可为、不可为之间,到底如何抉择,终究是要他自己来做。孩子,毕竟是孩子。对孩子,是不能全部讲理的,因为,时机不到,你讲不通。
小孩,就是小孩。小孩,需要惩戒手段,而不仅仅是规则。即便是成年人,也需要惩戒手段,更何况小孩。对小孩,家长要能站在小孩的角度看到底需要什么。孩子,就是需要一顿板子,你就得打,也要

钱丹塞恩青少年情商重塑系统

关于情商,有很多定义。其中,为粗浅的定义,就是简单的将其理解为处理人与人关系的能力。情商,更为神经科学的解释,其实是基底神经核、边缘系统的控制能力。高情商,体现在操控自我情绪系统,以及,操控他人情绪系统的能力。经过的心理学训练,人的情商会大规模提升。

徒手攀岩,要求选手杏仁核反应钝化,对恐惧有异常强大的控制力。一方面,这类选手的先天优势较为明显,本身对恐惧的反应就较为钝化。另一方面,后天不断训练,带来的操控恐惧能力。普通人,不用徒手攀岩,直接看一眼,就吓晕了。这也是为何,炒股票这种事,有的人是先天存在优势的,因为,情商、理性,存在生理遗传影响。巴菲特、芒格,这类人,大的先天优势,就是理性。理性,很大程度上,源自于先天遗传。