长沙学护理的职业学校有哪些_长沙哪些学校可以学护理
面议发布时间: 2024-08-13 13:30:39
湖南单招医学检验专业学校有哪些「湖南医学检验有哪些学校」
排名 | 医学检验学校名称 | 医学检验学校性质 |
1 | 邵阳 | 公办院校 |
2 | 湖南医药 | 公办院校 |
3 | 益阳医学高等专科学校 | 公办院校 |
4 | 南华*衡阳医 | 公办院校 |
5 | 湖南师范*医 | 公办院校 |
6 | 湘潭医卫职业技术 | 公办院校 |
注:以上公办医学检验学校排名是卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
1、邵阳
邵阳创建于1958年,医学类专业办学可追溯到1906年,2002年由原邵阳师范高等专科学校和原邵阳高等专科学校合并升本,2016年邵阳医学高等专科学校并入。学校是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校,教育部和卫生部*批卓越医生教育培养试点项目单位。学校2018年被确定为湖南省"双*"高水平应用特色。
邵阳办学条件
学校占地面积163.10万平方米,校舍面积92.41万平方米,固定资产14.20亿元,教*研仪器设备原值2.91亿元,馆藏图书302.37万余册,其中电子图书107万册,中外文纸质报刊1471种,各类数据库及平台50个。
邵阳*专业
有21个教学,有"服务*特殊需求人才培养项目"机械、生物与医药专业硕士学位类别;拥有6个湖南省"双*"应用特色*,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11*科门类;53个本科专业,面向30个省(市、自治区)招生,全日制在校学生26966人(不含继续教育学生)。
2、湖南医药
湖南医药简介
湖南医药是一所*公办的全日制普通医学本科院校,1924年始创于湖南长沙(仁术护病学校),2000年升格为怀化医学高等专科学校,2014年经教育部批准升格为湖南医药。学校占地面积1635.03亩,校舍建筑总面积22.5万平方米。 学校现面向*26个省、市、自治区招生,在校全日制*生7200余人。
湖南医药专业设置
学校设有临床医学系、口腔医学系、医学影像系、护理系、药学系、医学检验系、针灸推拿美容系、基础医学部、公共课部、成教部等十个教学系部。 现有医学形态实验中心、人体机能实验中心、药学实验中心、医学检验实验中心、医护技能实训中心、针灸推拿实训中心、计算机中心、生物医学研究中心实验室、怀化中医药现代化研究中心、侗医药研究所、肿瘤防治研究所和高等教育研究室等教科研机构。是*执业医师临床技能考试基地。
湖南医药师资力量
据2015年官网显示,学校有专任教师518人,正高职称教师103人,其中教授60人;副高职称教师158人,其中副教授64人;研究生学历教师208 人,其中博士研究生23人,硕士研究生185人。 享受*特殊津贴*2人,硕士生导师1人,省级*教师3人,省级青年骨干教师16人。学校有省级* 教学团队1个,省级教学*1人。
湖南医药研究成果
2009年--2013年,学校获得市级以上科技进步奖、社科成果奖58项,省部级及以上科研课题34项、市厅级与校级科研课题160项、省级教学研究与 改革课题41项,校级教学研究与改革课题62项。 出版专著、主(参)编教材210部,获*专利6项,发表**1588篇,其中核心期刊738篇,被 SCI、CA、CSCD、CSSCI、人大复印资料等收录转载191篇。
3、益阳医学高等专科学校
益阳医学高等专科学校简介
益阳医学高等专科学校的前身是创办于1950年的益阳卫生学校,2007年3**教育部批准成立的普通高等专科学校,全日制在校生规模暂定为4000人,招生对象近年内同时招收高中毕业起点三年制大专和*毕业起点三年制中专学生。
益阳医学高等专科学校师资力量
学校拥有一支结构合理、力量较强的师资队伍,现有专任教师127人,其中67人具有副高以上职称;专任教师中有硕士研究生10余人;另有在读博士、硕士研究生8人,外聘兼职*20人,并聘有专职外籍教师。
益阳医学高等专科学校专业设置
学校一贯严格教学管理,长期开设有五年制高职临床医学、口腔医学、药学和护理专业,三年制中专护理、口腔工艺技术、助产、医学检验、中医学(中西结合)、中医学(针灸推拿)、药剂等多个专业,升格为医专后我们将坚持以"立足益阳,辐射湘北,面向疫区、农村和社区,服务卫生事业"为办学指导思想,重点建设好临床医学、口腔医学、护理、助产4个专科专业,还将逐步增设大专层次的血防、药学、中医学(针灸推拿)、医学检验技术等专业。
益阳医学高等专科学校教学设施
学校附属医院现有建筑面积2.48万平方米,开设病床600张,拥有医护人员400余人,医疗设备2000多万元,是*二级甲等医院,医疗设施设备和医技水平居益阳市同类医院首位。
益阳医学高等专科学校学校荣誉
教师除搞好教学、临床工作之外,积极参加科研、教材及**的编写,1990年以来,主编或参编的部级、省级教材73部;1998-2003年发表**171篇,国际交流**2篇,被国外期刊收录的**3篇;近年获医疗专利2项,获省级科研成果二、三等奖各一项,获市科技进步二等奖一项。
4、南华*衡阳医
南华*衡阳医坐落于历史悠久、文化厚重的湖南省域副中心城市衡阳市。筹办于1956年,在筹备委员会副主任***同志领导下和湖南医全力支援下,1958年正式招收本科医学生。2000年,衡阳医与中南工合并组建南华*。南华*是工业和信息化部、生态环境部、*卫生健康委员会、*国防科技工业局、*核工业集团公司与湖南省人民*共建的综合性*。2018年,南华*恢复组建衡阳医。衡阳医及其附属医院是*卫生健康委员会与湖南省人民*共建的地方综合性**医和附属医院。
南华*衡阳医专业院系
设有"综合办公室/学生工作办公室""人才培养办公室""医院管理办公室""科研与*建设办公室"等4个正处级行政管理机构,组成单位包括基础医、药、公共卫生、护理、附属*医院(*临床)、附属第二医院(第二临床)、附属南华医院(南华临床)、附属长沙中心医院(长沙中心医院临床)、附属第三医院(第三临床)、附属公共卫生医院以及11家协作型附属医院(全部为三甲综合性医院)。
拥有一级*博士后科研流动站1个(基础医学),一级*博士学位授权点2个(基础医学、临床医学),一级*硕士学位授权点6个(基础医学、临床医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学、护理学),硕士专业学位授权类别4种(临床医学、药学、公共卫生硕士、护理学),医学类本科专业11个,形成了完整的医学人才培养体系,并在本科、硕士和博士层次招收来华留学生,具有推荐*应届本科毕业生*攻读硕士学位研究生资格和硕-博连读招生资格。现有全日制本科生7509人,博士、硕士研究生5466人,国际学生372人(含博士、硕士46人)。
南华*衡阳医师资力量
现有基础教师390余人,附属医院临床教师1200余人,共有教授、主任医师等正高职称人员500余人, 博士学位教师400余人;有部省级创新团队、省高校科技创新团队、省级教学团队5个;有海外高层次人才计划入选者、长江学者特聘教授、*杰出青年基金获得者、*高层次人才特殊支持计划*、*重大项目首席科学家、教育部新世纪*人才支持计划入选者、享受国务院*特殊津贴*等40余名,省部级*学术带头人、高层次卫生人才、教学*等140余名。
5、湖南师范*医
湖南师范*医简介
湖南师范*医坐落在历史文化名城长沙市。医历史悠久,起源于1911年美国人胡美博士设立的湘雅护病学校。百年的风雨沧桑,几经变迁,历经了湖南护士学校、湖南省卫生学校、湖南医学高等专科学校等重要时期。2002年3月,经国育部批准并入*"211工程"重点*湖南师范*,成为湖南师范*医。
湖南师范*医专业设置
现覆盖基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、医学技术、护理学、药学等六个一级*,设有临床医学、预防医学、医学检验技术、护理学、药学5个本科专业。其中医学检验技术、药学专业是湖南省高校特色专业。 湖南师范*医师资力量 设有五年制的临床医学、预防医学,四年制的护理学、药学、医学检验技术,共5个本科专业。现有在校全日制本科生、研究生近2500人。专任教师130人,其中教授21人、副教授40人、芙蓉学者2人,享受*特殊津贴*2人、具有博士硕士以上学位的教师达75%,附属医院有正、副教授500余人。同时还聘请了一批国内外**学者担任的兼职教授、客座教授。
湖南师范*医附属医院
如今有6所附属医院,其中*附属医院(湖南省人民医院)、第二附属医院(解放军第163医院)是三级甲等医院。学校有医学类图书15万册,有数字图书11万多种和镜像网站。
湖南师范*医办学规模
设基础医学系、临床医学系、医学检验技术系、预防医学系、药学系、护理系等6个系, 1个医药学实验中心。建立了分子生物学、应用生理学、心血管药理学、寄生虫病学、心血管疾病、中西医结合肾病、基因组流行病学等7个研究室。
湖南师范*医办学理念
正奉行"*治教、学术兴院"的理念,打造品牌,创造特色,大力加强*建设,不断提升办学水平,努力朝着*的医校的目标奋进。
6、湘潭医卫职业技术
湘潭医卫职业技术位于湖南省湘潭市,是由湖南省湘潭市人民*主办,教育部备案全日制普通公办医卫类高职院校,办学历史溯源于1915年美国***长老会创办的广德高级护士职业学校。学校原名湘潭职业技术,先后于2001年、2004年由湘潭职工*、湘潭机电工业中专和湘潭卫生学校合并组建,2015年6月,学校更名为湘潭医卫职业技术。
湘潭医卫职业技术办学规模
学校现有两个校区,设有临床、护理、医学技术、医疗设备与管理、马克思主义、医学基础与公共课部和继续教育,开设了临床医学、口腔医学、预防医学、护理等21个专业(方向),在校学生近14000人。在职在编教职工1017人,其中教授、主任医师等正高职称41人,副教授及其他副高级职称教师235人,"双师型"教师210余人。
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