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象征化的理解,要从更深层的人的、人的感受与外在的一致,人的与泥土、与国土的一致的角度来理解。这个叫做"心境不二",不止是"境由心造",而是"心境不二",你的,你的心,你的外在,你的生活经历,它是同一个东西。而我们的沙盘是对"心境不二","身土不二"理论的一的注释和证明。

箱庭疗法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又称沙盘或疗法,是指在者的陪伴下,来访者从玩具架上挑选玩具,在盛有细沙的箱子里进行自我的一种心理疗法。

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沙盘培训的作用;
1.心灵有一种自然的倾向,即在的条件下会自己。
2.情绪的紊乱可以用另外一种途径来解决,不是通过理性的澄清,而是通过赋予其一个可见的形状。
3.沙盘治*疗能够将模糊的感觉和情绪,通过沙盘中的创造,转化为可见的真切的三维意象。
4.创作沙盘的把来访者与其心灵的"大地"联系起来,由此触及了他的创造潜能。
5.审视沙画能使来访者非言语地、直观地看到无意识里发生的事情。
6.治*疗师在一旁静静观察起着认可与接受来访者心灵出来的东西的作用。
7.沙盘也可以看成是一个"容器",承载来访。

从心理沙盘材质的专业程度上来选择,我们要首要考虑的是安全和环保,由于学生群体大多是未,心理沙盘的陈列架、沙箱、沙箱柜均为木质,材质无害是必须要保证的,心理沙盘辅导讲求为来访者"安全受保护"的以敞开心灵实现自愈,这里讲求的"安全受保护"绝不仅仅是心理上的感受,更是在保证学生健康成长的前提之下的,因此材质的选择也是尤为重要。