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解决的办法其实很简单,那就是让孩子随便乱画,甚至闭着眼睛乱画都可以。乱画完之后,接下来引导孩子,在一堆乱线中,仔细观察并展开想象和联想。看看有什么图形,看起来像什么?还有什么图形?看起来又像什么?在找到了图形基础形象后,引导孩子根据自己的想象,进行加画改画添画,并对图形联想到的形象,进行丰富和细化。需要说明的是,在乱线中寻找可供变画的形象不限一处,要鼓励孩子打开脑洞,找得越多越好,多个形象可以交叉重叠,不用管合不合理,尽管想、尽管画、尽管变就是了。

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