广东省绘本阅读指导师证考试怎么报名

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儿童早期阅读的核心目标是什么?阅读启蒙的有哪些?绘本是什么?绘本阅读为何如此盛行?面对孩子的种种阅读行为,我们该怎么办?怎样为孩子选书?如何孩子的能力?绘本就那么几个字,应该怎么读,怎么讲?阅读指导师可以做什么?进行一对一家庭阅读指导/开设阅读课程指导儿童集体共读共学/成为阅读讲师进行阅读。

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每日更新10%的全职妈妈(家长),力求通过学,在辅导孩子的同时,也为自己的未来规划一条职业路线;5%的在校*生,以期自己择业就业的竞争力;还有5%的来自各职业各年龄段的阅读爱好者。无论哪个群体,他们都是一群热爱阅读、喜爱孩子、知晓阅读重要性、洞悉未来阅读推广发展空间的人士。

阅读指导师训练营让我的思路第-次清晰起来。通过学xi阅读让人明白了,一本书要带给孩子的是什么,为什么要这么设计。收获一个爱阅读、爱生活、积极向上正能量的社交圈子。陪伴阅读xi惯:为什么?孩子磨拖拉、自我差,孩子不爱学xi,对成绩毫不关心;孩子沉迷游 戏,不能有效利用时间。孩子容易情绪失控,总是对你乱发脾气,孩子不愿与你沟通,时常对你的话听而不闻。 亲子情感与行为的困惑日益严重,一些家庭由于社会生活节奏加快,放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独女的观念和上存在误区。我来告诉你阅读指导师证值不值得考极端智力,忽视德育教育;健康的抚育,忽视心理健康的教育;圈养式的孤立发展,轻视广泛社会的人际交往。

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广东省绘本阅读指导师证怎么报名, 绘本讲师证科目及报考条件阅读指导师培训一、儿童阅读的原点.如何深度读透绘本1.理解绘本的"创意"特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略.二、阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发.三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程 3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的.四、多元阅读课程设计:1.故事会的策划执行与控场应急2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计 得语文者得天下的时代已悄然来临——语文才是真正的拉分王,得语文者得天下,得阅读者得语文!反观当前的阅读,仍然存在许多实践中的困难:课内阅读,时间短任务重,家长与不能引 领孩子真正的阅读;课外阅读,"碎片化"、"随意性",不能引 领孩子开展阶梯式阅读。 围绕孩子的进行提问与倾听,比如孩子很喜欢奥特曼的绘本,那么就可以问孩子奥特曼是从哪里来的,奥特曼有多少个兄弟,奥特曼长什么样等问题,促进孩子的思考,同时也让家长能够更加了解自己的孩子。

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