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随着经济社会快速发展,儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升,已成为关系*和民族未来的重要公共卫生问题。*卫健委发布的*新数据显示,我国17岁以下儿童青少年中,约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰,急需综合措施予以干预。而且一些家长对待儿童青少年心理健康缺乏认知,通常会把儿少心理障碍当成一种发育迟缓,认为自己的孩子只是比别人家的孩子发育缓慢些,并没有意识到问题的严重性,长期下去,耽误了孩子的治疗。同时,基层医师及其医疗机构对此类疾病了解不够,使相当数量的病人求医无门,长期处于反复求医的心身障碍状态中。因此,一个孩子的心理健康一旦失守,就会造成整个家庭的坍塌;千万个孩子的心理健康一旦告急,整个社会都将因此受到冲击。

"儿童青少年心理健康护航行动"是贯彻落实*卫健委、*关工委等十二部委《关于印发健康*行动--儿童青少年心理健康行动方案(2019-2022年)的通知》精神,以普及儿童青少年心理健康核心知识为目标,以互联网为载体,传播心理健康知识,普及应对儿童青少年心理行为问题的方法和途径,促进全社会树立儿童青少年"身心同健康"意识, 心语者幸福心理就是搭建平台,推进资源整合,通过互联、互动、互通,给予儿童青少年心理健康更多关注、关心和关爱,助力他们身心健康成长。

儿童青少年心理健康服务是全生命周期管理的重要组成部分,要用好这个平台,为*儿童青少年身心健康成长服务。 心语者儿童青少年心理健康护航发起人等对儿童青少年健康成长的热情关爱,用心付出,不求回报,做了大量富有成效的工作,对于切实推动青少年成长成才做出了积极贡献。

为完成护航行动的目标,活动具体将按照"一核三促进"宗旨开展工作,"一核"是紧紧围绕普及儿童青少年心理健康知识为核心,"三促进"是促进社会对儿童青少年心理健康的关注和氛围营造;促进为儿童青少年心理健康服务的人员专业程度;促进儿童心理行为发育问题预警征象筛查和转介通道顺畅。宣教活动、培养行动和义诊行动紧密依托各协(学)会个人和单位会员渠道,借助" 心语者心理平台"云服务技术,从服务身边儿童青少年开始,再根据服务力量的提升逐步服务更多的儿童青少年。

开学季,心理门诊中的儿童青少年厌学个案量有所增加。很多孩子表示,从"在家中"到"回校园",他们变得紧张、恐惧、情绪不稳定、注意力不集中等,还会出现一些身体上的不适,如心慌、头晕、乏力、胃痛等,甚至厌学、拒学。

从轻松愉快的放假状态直接进入紧张规律的学习状态时,心理会产生极大的落差感,期间不少青少年会对学习失去兴趣,产生疲惫、焦虑,甚至绝望的情绪。然而,厌学并非简单的懒惰或不喜欢,其背后隐藏着复杂的心理和社会因素。当我们深入探讨青少年厌学的原因时,会发现这与他们的心理需求得不到满足、学习压力过大、人际关系紧张等多种因素有关。与此同时,家庭教育方式、学校环境以及社会期望也都在潜移默化中影响着青少年的心态。

曾有一位名叫小明的*生,一度陷入了厌学的情绪中。他的父母经常施加压力,要求他取得好成绩,而学校里的竞争也让他倍感焦虑。久而久之,小明对学习产生了抵触情绪,甚至产生了抑郁倾向。幸运的是,经过心理医生的耐心疏导,以及家人的理解和支持,小明逐渐找回了学习的乐趣,重新走出了阴霾。

以上事例生动地展示了青少年厌学的形成过程。当一个孩子在学习中感受不到乐趣,而只是机械地应付压力时,他们很容易产生厌学的情绪。因此,我们需要关注青少年的内心世界,理解他们的需求,尊重他们的个性,创造一个更有利于他们成长的环境。

首先,了解孩子厌学的原因。当明白了孩子出现厌学心理的原因时,我们才能对症下*。在日常生活中,家长不要给孩子太大的压力,杜绝冷言冷语、暴力语言,多鼓励、帮助孩子。家长和学校应调整教育观念,摒弃唯成绩论的思想,重视孩子的全面发展。

其次,加强心理健康教育,帮助孩子应对困难。比如,孩子已经很努力了,但成绩一直不好, 出现这种情况,多半是孩子的学习技巧不对,家长可以和孩子一起探讨问题所在,寻找更适合孩子的学习方法。当孩子看不到希望的时候,更需要外界给予理解、接纳和共情。汕头市免费青少年心理咨询电话哪家好一对一疏导每周热度排名汇总表(2025年11月06日-2025年11月12日)

此外,社会也应提供更多元化的成才路径,让每个孩子都能找到适合自己的发展方向。

*后,如果厌学问题持续存在,建议前往专业的医疗机构进行评估,排除孩子的厌学是由心理障碍或生理原因等因素造成的,必要时可行心理治疗或*物治疗。在治疗中,如果出现问题的不只是孩子,家庭将被当作成一个整体来看待,可行家庭治疗。

值得强调的是,面对厌学的青少年,我们应避免简单的责备和施压。每一个孩子都有其独特的潜能和价值,关键在于我们如何去发掘和引导。我们应该给予他们更多的关爱和支持,帮助他们走出困境,迎接美好的未来。