东莞心理咨询师培训

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课程名称	课程内容	基础班学时	专业班学时
基础课程
基础心理学	基础心理学绪论、心理活动的生理基础、感觉和知觉、记忆、思维、言语及想象、意识与注意、需要与动机、情绪、情感和意志、人格	18	18
社会心理学	社会心理学概述、社会化与自我、社会知觉与归因、社会动机与社交情绪、态度、沟通与人际关系、社会影响、爱情、婚姻与家庭	18	18
发展心理学	发展心理学概述；婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年期、中年期、老年期的心理发展	18	18
变态与健康心理学	关于变态心理学、正常心理与异常心理及其区分、常见异常心理的症状、常见精神障碍、心理健康与心理不健康、关于健康心理学、心理不健康状态的分类、压力与健康	18	18
心理测量学	心理测量学概述、测验的常模、测验的信度、测验的效度、项目分析、测验编制的一般程序、心理测验的使用	18	18
咨询心理学	咨询心理学概述、历史上的几种理论观点、心理咨询的对象、任务、分类和一般程序、不同年龄阶段的心理咨询、婚恋、家庭心理咨询、性心理咨询	9	9
三级专业技能
心理诊断技能	初诊接待与资料的搜集、整理、初步诊断	18	18
心理咨询技能	建立咨询关系、制定个体心理咨询方案、个体心理咨询方案的实施（参与性技术、影响性技术、阳性强化法、合理情绪疗法等）	18	18
心理测验技能	智力测验（WAIS-RC、CRT）、人格测验（MMPI、16PF、EP）、心理与行为问题评估（SCL-90、SDS、SAS）、应激及相关问题评估	9	9
专业技能提升课程（学时不变，内容升级，2011年1月起专业班级适用）
几大心理咨询流派的治疗理论及其核心技术	主要心理咨询流派的治疗理论及其核心技术介绍	0	9
常见咨询问题的处理思路和技术应用	常见咨询问题、咨询处理思路及相关技术的应用	0	9
心理咨询实战技能	心理咨询实务、咨询实例讲解、案例的点评和督导	0	9
咨询师的个人体验和成长	咨询师的个人体验和成长，真实案例分享	0	9
沙盘游戏治疗	了解沙盘游戏治疗:定义，理论与发展；沙盘游戏的基本条件、主要设置与基本操作；沙盘游戏实际操作练习，团体沙盘体验；	0	9
亲子关系	爱与被爱的关系；感恩教育；父母与孩子的心与心的沟通；父母怎么认识孩子，孩子怎么理解父母	0	9
全面复习课程
总复习一	三级理论考点、重点串讲，复习方法指导	9	9
总复习二	三级技能考点、重点串讲，复习方法指导	9	9
模拟考试
三级模拟考试	三级标准化模拟考试，专家评讲	9	9
总学时	基础班三级171个学时；专业班三级225个学时。

备注	1、上课时间:上午:9:15—12:15，下午:14:00—17:00
2、教学管理电话:；

东莞心理咨询师培训报考条件

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三级:助理心理咨询师（高级技能）（具备以下条件之一者）

（1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历；

（2）心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；

（3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；

二级:心理咨询师（技师）（具备以下条件之一者）

（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位者；

（2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；

（3）取得心理咨询师三级证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；

（4）凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。

一级:高级心理咨询师（高级技师）（具备以下条件之一者）

（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者；

（2）具有硕士学位，取得心理咨询师二级证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；

（3）凡具有心理学、教育学、医学副高或以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者。

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