上海虹口中考课外辅导,熟悉考试重点

上海虹口*课外辅导,熟悉考试重点

【上海中*辅导培训课程】

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学了两年的*知识，突然要将它们融合到一起，很多学生都难以适应，这是因为同学们没有建立完善的知识体系。

结合近几年高考热点及考点，推出*高考复习大纲。除此之外，更有一对一的教学辅导模式，全方位解答学生学习上的问题。让平庸的学生变优秀，让优秀的学员更加优秀。

我校拥有多年高考辅导经验，资深教师团队亲身授课，为你捋顺高中知识重难点，帮助学生建立全面系统的知识体系，针对补习科目的不同和学员学习阶段的不同，量身定制科学的教学方法，辅以VPS进步可视教学体系，让学员亲身体验看的见的进步。还有内部精品教材

 

课程详情

1.高考语文课程

语文，进入高考年级，我们的目标同你一样—不做平庸的大多数。精准的考频分析，实用的考试技巧，专属你个人的知识漏洞数据分析，这一切都只为了能够让你决胜高考，在语文这个科目上笑傲群雄。

 

2.高考数学课程

高考数学比较注重学生综合能力，所考察的知识和方法涵盖了高中三年的学习内容，主要培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。我们根据高三学生的学习任务和压力，由经验丰富的教师团队，精雕细琢

全方位的提分策略，为学生准确把握考试命题方向。

 

3. 高考英语课程

我们依据学生学习程度分阶设班，满足不同阶段学生英语学习需求，专注于英语教学，为学生带来量身定制般的体验。

 

4. 高考物理课程

我们将物理知识划分为识记、初级理解、高级理解、初级运用、高级运用和综合六个等级，给知识分层次，给考点定等级，实现物理学习的不断进步。

 

5. 高考化学课程

对于高考，留给您的时间已经不多了。在这不多的时间里，我们通过自己的体系，对老师的培训和对教学的把关，让你更深层的了解那些神奇的变化；通过对题型的训练，对每个环节的把关，让你的成绩有个可见的提高。

 

6. 高考生物课程

面对高考的政策变化，想要进入优质学校越来越难，你是否找到了从激烈竞争中脱颖而出的方法？高看的关键就看现在了。

 

7. 高考政治课程

紧扣高考文综各科考试大纲，完全针对高考重点、难点进行强化复习，对高考中常见知识点进行讲解，加强对知识的理解能力；课程中注重实战技巧的应用，特别针对考试技巧及方法进行针对性教学。

 

8. 高考历史课程

培养良好的学习习惯，面对广大高考学生，利用优能独特教学方法帮助学生进行高度精练的高考历史二轮复习，专题模块串讲，传授高频题型解题方法。

 

9. 高考地理课程

优能汇聚**一线名师，深谙中高考命题趋势，精于考点落实，研发出适合各类型学生的教法体系，全面拓展学生的知识宽度，发散*思维，灵活应对考试新形式。

 

课程特色

1.先进的教学体系:我校历时5年打造的VPS进步可视教学体系，实现了对传统教学方法的突破，*次让学生和教师在教学过程中能够清晰的感受到学生的进步和成长。并辅以答题系统，随时记录学生上课的数据。

2.体贴的全时服务:微信语音、微信打卡、学情短信反馈；家长语音沟通；学生随时提问，老师认真回复。

3.定制般体验:贴合不同阶段学习需求，依据学生学习程度分阶设班。

4.*内部专业教材:1000多名*优秀骨干教师，400多小时封闭联合研发，200多个知识点全面覆盖，50多所城市强势上线，只为做出一本适合你的教材。

5.专家级师资团队:我们的老师通过精挑细选，每一位都才华横溢。

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*英语课程设置

 

一、课程简介:

 导入性内容:

1. 介绍课程总体设计:夯实语法，提高能力

2. 推广课程特色:帮助学生培养用英语思维的习惯；帮助学生宏观地构建英语学习的框架，稳步提高各种能力

基础性内容:

1. 基础知识:熟练掌握课本词汇、相关语法及其变化，并落实基本运用

2. 基本能力:Topic-based的词汇、短语、基本用语及语法结构的积累并熟练运用

提升性内容:

1. 词汇、语法的综合运用

2. 拓展听读、说写训练并辅以各种方法与技巧的指导

思维/方法性内容:

1.从英英释义、加大语言输入开始，逐步培养学生用英语思维的习惯

2.用框架模式进行说与写的训练，提高综合语言能力

冲刺性课程:

1. 考前相关知识点的综合归纳、提炼及运用

2. 考前有针对性的听说、阅读、写作能力的集中训练与提高

设计理念:

1. 基于话题的词汇、语法、及听、说、读、写能力的训练

2. 逐步培养学生英语思维的能力；增强学生英语学习的框架意识

教学目标:

1. 夯实语法:熟练掌握每单元的词汇及其各种词法变化；熟练掌握并运用各个话题所需的语法

2. 提高能力:基于话题的听、说、读、写能力的训练，侧重读写；加大语言输入量（听读、熟背），逐步培养语感，提高语言能力

 

二、课程特色:

1. 培养英语思维:从英英释义、熟背课文、每日一读着手，逐步培养学生用英语思维的习惯

2. 加强框架意识:基于话题的框架式教学有助于增强学生英语学习的积极性和自主性

3. 调动学习热情:引入游戏等趣味元素，充分调动学生的学习兴趣与热情

 

三、课程结构:

一． 基于话题的语法知识的完善

1. 各单元核心词汇的理解与运用

2. 各单元核心词汇的英语解释的熟练掌握与运用，逐步培养学生用英语思维的能力

3. 围绕各种话题的分类词汇的积累及实用短语与重点句子的讲解与精练

4. 各单元核心语法的学习与熟练运用，逐步培养学生在话题框架下构建语法体系的能力

二． 着眼能力的交叉训练模式的运用

1. 听读能力的交叉训练:词、句、段的理解通过听力形式来完成，帮助学生达到听与读的平衡。加大语言输入量，轻松获得能力突破

2. 遵循由易及难的原则，从说的训练开始逐步过渡到写的练习，促使学生把机械的语法知识内化成灵活的说与写的能力。帮助学生树立构建框架模式的意识，提高说与写的能力

 

四、学习建议:

1. 课前预习:解决每单元生词的发音和中文理解

2. 读背跟上:加大语言输入量:熟背各单元核心词汇的英语释义和课文；每日一读:每天坚持完成一篇阅读，可以是阅读理解（各种题型）；也可以是纯粹的&lduo;悦读&rduo;（自己喜欢的文章，大声朗读、读熟；摘抄好句、好段，并运用到作文中）

3. 巧记笔记:根据自己的学习实际和学案，有取舍地记课堂笔记，并善于思考与发现自己学习中的问题，及时发现，及时解决。

4. 课后复习:课后及时复习巩固，并完成每次的课后练习。

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咨询顾问:董老师

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