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面议发布时间: 2018-05-15 09:21:45
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高一语文课程设置
课程结构
1)始业课 高中语文这样学
2)现代文阅读
试题浏览: 掌握现代文阅读各题型的答题思路、答题技巧。
经典咀嚼: 精选现当代名家名篇,拓宽学生阅读面;
提高对现代文的理解,拓展写作思路。
课文研读:深度解读几篇易误读的课内课文,让学生对作品理解更准确、深刻。
阅读点睛:详细分析现当代名家名篇,侧重对作品的鉴赏。
跟着老师对作品进行赏析,既对攻克阅读理解中的作品赏析题有所帮助,又对学生作文构思很有借鉴意义。
3)文言文阅读
精选适合高一学生阅读的文言短文40余篇,每节课提供一篇文言短文,梳理文意并提供对应习题。包括传记文学、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游记论说等等,使学生熟悉各种类型的文言文。
4)诗词鉴赏
帮助高一学生积累古诗词的阅读??攻克古诗词鉴赏题必须建立在一定的阅读量上。老师选取的古诗词鉴赏题非常经典,具有典型性。诗词鉴赏对于高一学生来说难度较高,老师会在教授中陆续介绍古诗词知识、讲解鉴赏题的答题思路。
5)作文点拨
佳作欣赏:优秀作文讲评,讲解文章立意、总结作文语言、结构的技巧等;使学生熟知一篇高分作文应具备的条件;充实学生的优秀作文库。
新题平台:讲解近年新作文题的审题和构思,并提供相应的范文。
题目探究:每节课给出多个作文题和一篇例文,带领学生一起审题、构思,锻炼作文审题、构思能力。
考题新作:高一高二的学生写高考作文,称为&lduo;考题新作&rduo;。&lduo;考题新作&rduo;带领学生熟悉高考作文题,活跃写作思路。
6)报海拾贝
选取报纸、杂志中的适合高一学生阅读的文章,拓宽阅读面。分析文章的主旨思想、写作特色等,开拓学生的写作思路,提供可借鉴的写作技巧。以文章主题为中心扯开谈去,换个角度评价时事或是作者的观点,让学生来一次&lduo;头脑风暴&rduo;。
7)综合练习
每个学习阶段会提供一份综合练习,包括古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读和作文审题四个部分。综合练习可以作为学生对自己学习情况的阶段测评??定期的操练是必要的。讲解重点、难点,帮助学生准确把握答题思路。
课程特色
高一语文课程活泼轻松,以课外拓展为主(教材内课文的点拨集中在&lduo;课文研读&rduo;板块)。这样的课程设置帮助高一学生适应高中的学习模式??相比*以识记课内知识为主的学习模式来说,高中语文更需要学生拓展自己的学习外延。
以高考的四大板块??现代文阅读、文言阅读、古诗词鉴赏和作文为依据,板块划分清晰;老师选取的文章经典耐读、难度适宜,许多文章既轻松活泼又蕴含哲理,非常适合高一学生阅读;文言阅读也多选趣味性较强的文章,能帮助学生提高对原本枯燥的文言阅读的兴趣。注重知识传授的生动性,大大激发学生对语文学习的兴趣。
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*数学课程设置
模块一:课程引入
*讲 课程引入
本讲是整个课程的引入,应用生活中的例子讲清楚数学和生活的联系。
第二讲 **衔接课
本讲回顾*的学习内容,将*所学内容从深度和广度上都加以拓展,本讲18节的内容,多为拓展性、研究性的内容,都是老师多年的研究成果,期间原创题数量非常多。
模块二:代数(一)
第三讲 二次根式
对于这个版块,老师由浅至深,不仅讲授了二次根式的定义、运算法则还向同学们讲授二次根式运算的一些基本方法和技巧,二次根式中的经典例题、以及配方法在二次根式中的应用。让同学们通过对本版块的学习,能轻松应对各类考试。
第四讲 一元二次方程
一元二次方程是整个*数学中的一个重点内容,而且本块内容对二次函数的学习,以至于之后的二次不等式都有着非常重要的作用。本讲老师从二次方程的定义、二次方程的解法、判别式、根与系数的关系讲起,又拓展了二次三项式的因式分解,一元二次方程的应用等内容,不仅是学生对本版块的内容有了很好的学习,还对日后的学习打好了基础。
第五讲 正、反比例函数
函数,是数学中的一个非常重要的概念,对于*次接触这个概念的同学们来说,本讲在介绍了函数的概念的基础上,重点介绍了两种最简单的函数:正比例函数和反比例函数。通过介绍这两种函数的概念、性质、求法等让同学们更深刻理解函数的概念,对以后学习复杂函数大有帮助。
模块三:几何(一)
第六讲 几何证明
本讲着重介绍了5种几何证明的方法,这5种方法都是老师多年的研究成果,方法简单、实用、适用面广,在别处很难见到。另外通过介绍了线段的垂直平分线和角平分线的两对互逆定理诠释了逆命题与逆定理的概念。
第七讲 直角三角形(一)
直角三角形是一种非常常见的几何图形,在各类考试中经常出现。本讲介绍了直角三角形的基本概念、判定、性质、全等的判定以及勾股定理,熟练掌握这些内容对更进一步的拓展以及探究大有好处。
第八讲 直角三角形(二)
本讲在上一讲的基础上,探究了更多直角三角形的相关结论,推导出了两点间距离公式,并探究了三角形面积的求解方法。
模块四:期末复习
第九讲 期末复习
本讲是对八年级上学期的内容进行的系统复习与提高,重点分版块讲解了分类讨论问题、函数综合问题、几何综合问题、函数几何综合问题。
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