上海小学一年级年级语文辅导补习班推荐
面议发布时间: 2018-05-23 17:14:41
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高一语文课程设置
课程结构
1)始业课 高中语文这样学
2)现代文阅读
试题浏览: 掌握现代文阅读各题型的答题思路、答题技巧。
经典咀嚼: 精选现当代名家名篇,拓宽学生阅读面;
提高对现代文的理解,拓展写作思路。
课文研读:深度解读几篇易误读的课内课文,让学生对作品理解更准确、深刻。
阅读点睛:详细分析现当代名家名篇,侧重对作品的鉴赏。
跟着老师对作品进行赏析,既对攻克阅读理解中的作品赏析题有所帮助,又对学生作文构思很有借鉴意义。
3)文言文阅读
精选适合高一学生阅读的文言短文40余篇,每节课提供一篇文言短文,梳理文意并提供对应习题。包括传记文学、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游记论说等等,使学生熟悉各种类型的文言文。
4)诗词鉴赏
帮助高一学生积累古诗词的阅读??攻克古诗词鉴赏题必须建立在一定的阅读量上。老师选取的古诗词鉴赏题非常经典,具有典型性。诗词鉴赏对于高一学生来说难度较高,老师会在教授中陆续介绍古诗词知识、讲解鉴赏题的答题思路。
5)作文点拨
佳作欣赏:优秀作文讲评,讲解文章立意、总结作文语言、结构的技巧等;使学生熟知一篇高分作文应具备的条件;充实学生的优秀作文库。
新题平台:讲解近年新作文题的审题和构思,并提供相应的范文。
题目探究:每节课给出多个作文题和一篇例文,带领学生一起审题、构思,锻炼作文审题、构思能力。
考题新作:高一高二的学生写高考作文,称为&lduo;考题新作&rduo;。&lduo;考题新作&rduo;带领学生熟悉高考作文题,活跃写作思路。
6)报海拾贝
选取报纸、杂志中的适合高一学生阅读的文章,拓宽阅读面。分析文章的主旨思想、写作特色等,开拓学生的写作思路,提供可借鉴的写作技巧。以文章主题为中心扯开谈去,换个角度评价时事或是作者的观点,让学生来一次&lduo;头脑风暴&rduo;。
7)综合练习
每个学习阶段会提供一份综合练习,包括古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读和作文审题四个部分。综合练习可以作为学生对自己学习情况的阶段测评??定期的操练是必要的。讲解重点、难点,帮助学生准确把握答题思路。
课程特色
高一语文课程活泼轻松,以课外拓展为主(教材内课文的点拨集中在&lduo;课文研读&rduo;板块)。这样的课程设置帮助高一学生适应高中的学习模式??相比*以识记课内知识为主的学习模式来说,高中语文更需要学生拓展自己的学习外延。
以高考的四大板块??现代文阅读、文言阅读、古诗词鉴赏和作文为依据,板块划分清晰;老师选取的文章经典耐读、难度适宜,许多文章既轻松活泼又蕴含哲理,非常适合高一学生阅读;文言阅读也多选趣味性较强的文章,能帮助学生提高对原本枯燥的文言阅读的兴趣。注重知识传授的生动性,大大激发学生对语文学习的兴趣。
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《新概念英语》作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典,因为它不可比拟的四大特点:严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性。正因如此,《新概念英语》已成为英语学习者的必选教材。绿光新概念课程分为青少版新概念和全能英语新概念,内容由浅入深,不断提高,科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能,能有效地把孩子从一个&lduo;英文盲&rduo;引导成为一个&lduo;英文通&rduo;。
免费测试分级:报名前免费为学生测试并提供选课,报班建议
小班互动教学:15人以内小班,教师可以照顾到每一个学生
学习效果检测:阶段测试相结合,及时发现孩子学习的薄弱环节,查漏补缺、稳步提高
特色自编讲义:系统归纳总结语法点,巧解句型结构,突出阅读理解能力培养;讲练结合,培养运用能力
学习成长记录:教师在授课过程中,会主动发现孩子英语学习的问题和进步,授课老师会定期记录学生课 堂学习情况,及时与家长进行沟通
全面学习反馈:学员学习情况表、班级管理手册,为学员学习保驾护航
学习内容:
《全能新概念2》是以中*英语语法为主线,以《新概念英语》教材为载体的模式开设的特色课程;可以扎实基础知识,在掌握正确的方法的同时,循序渐进的逐步提高英语水平和应试能力。
适用对象: **以上学生
学习目标:
词汇1200-1500,掌握8种时态,能进行简单的日常对话,掌握二百个口语常用句型,达到优秀*毕业生水平
使用教材:
新概念英语一下,绿光自编语法教材
课程设置:
40次课,每次3小时
咨询热线:
手机:
微信:edusast
咨询顾问:董老师
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