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 高*初高中衔接课程设置

 

一、课程要求:

1. 端正学习态度，发挥主观能动性

同学要明确认识到，高中英语内容比较多，难度比较大，对学习自觉性的要求比较高；所以，要想取得好成绩，就必须在英语学习上下苦功夫，要勤学苦练，持之以恒，克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。课堂上要专心听讲，认真记笔记，大胆发言，课后要及时反复地复习所学的内容，认真完成口笔头作业，在学习中遇到的疑问，要及时请教老师和同学。

 

2. 养成朗读的习惯

英语是一门语言，要学好语言，必须具备听说读写的能力。坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感，能够提高听力水平，有助于提高同学的英语思维能力、阅读能力和写作水平。总之，朗读是提高学生英语口语能力和英语成绩的必经之路。

 

3. 养成良好的预习、复习习惯

　　预习和复习是高中学习不可或缺的两个环节，缺了这两个环节或这两个环节做得不到位，都会给英语学习带来严重的阻碍。其中特别要重视的是口头作业。而且所有学过的内容都要坚持不断地、反复地复习，这样才能在接受新知识的同时又能牢固掌握过去的内容，然后新旧结合，才能运用自如。

 

4. 学会使用工具书

　 到了高中，随着阅读量的增大，随时都会碰到词汇方面的问题，而所有的疑问不可能都由老师给予及时的答复，这就需要同学自己去查字典求得答案。建议每位同学配备一本高阶英汉双解词典，并学会适时高效地使用，这会给英语学习带来莫大的好处。

 

5. 养成收集错题并定时整理的习惯

　　收集整理错题，这一要求大部分老师都会提出，但很多同学只是为了应付老师的检查而敷衍了事，没有起到应有的作用。收集整理错题的目的是为了提高学习的有效性，因此其中做法也必须到位。一方面不能把所有做错的题目都收录进去，另一方面也不能为了节约时间而只收录一小部分，两种极端都起不到效果。另外，对错题也不能只是把题目和答案抄写在本子上就完事，而应把具体的分析过程也要记录在内，包括当初自己做错的原因及正解的理由，*还附上类似的题型，并比较其中的异同，做到举一反三、触类旁通。

总之，在初高中衔接的英语学习中，同学是主体，在学习中起决定性作用，同学要学会自主学习，并养成良好的学习习惯方能适应高中的英语学习，从而保持或提高英语成绩。

 

二、课程设置:

本课程通过详解高一*学期*单元的学习全过程，让学生切身体会高中英语学习的难度和方法，从听 、说、读、写各方面培养和提升同学的学习能力。课前的预习、课后的总结，即对知识点做了全面的归纳，也旨在培养学生掌握良好的学习习惯，以尽快适应高中的学习节奏。

本课程也针对高中的一些基础语法进行详解，并配有相应练习，对于即将进入高中的同学来说，这是夯实基础的*步。

课程提供的背诵记忆材料，如句子成分、句型、构词法、动词分类等内容，也是高中学习的重要基础，它们可以陪伴学生度过高中全过程，是今后三年学习的良师益友。

 

三、课程特点:

查漏补缺，完善*知识；全面提升，夯实高中基础；

直击成绩下滑陷阱，冲刺入学分班考试，领先高中起跑线；

名师网络课程+权威专家编写教材双管齐下，高效实现初高中蜕变；

手把手指导高中学习方法，归纳总结高中核心知识；

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*冲刺辅导课程

 

师资介绍

19年培训经验积累，历年中高考提分高手、奥数精英、*数学物理竞赛获奖者、海归双语教学人才组成的精英教学团队:4位博士生，115位研究生，90位来自于复旦交大同济，31位来自于华师大，30位来自外国语*

 

办学优势

创新: 独创UMS教学管理系统，一个孩子一套提分方案

品牌:十九年品牌见证，千万家长学子一致信赖

师资:资深*名师磨砺沉淀，打造出一对一权威课程

特色:家长会反馈阶段性进步，励志教育铸就学员未来

服务:免费*讲座早晚自习，免费心理专家咨询辅导

效果:8%学员提升80分以上，17%学员提升50-80分，56%学员提升30-50分

 

该课程专为即将参加*的学员设计，邀请沪上资深中*辅导专家全程面授，针对学员基础分层次教学，教学模式精细化管理，采用*UMS教学管理系统，一个孩子一套提分方案 。全程免费*讲座早晚自习，免费心理专家咨询辅导。助力学员在*中取得优异的成绩！

 

*的学业压力很大，想要取得优异的成绩，参加一个专业的*培训辅导机构是非常有必要的，这样可以达到事半功倍的效果，学校为即将参加*的*学员社会自乐*的*辅导课程以及冲刺辅导，针对整个*的*知识进行系统的复习，传授高频题型的解题方法，让学员感受到优能中学的严格的课程管理，更有针对*的*模拟测试和训练，快速提升学员的应考能力，在*中发挥自己的实力，取得优异的*成绩！

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咨询顾问:董老师

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