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课程目标

一、函数的基本性质

在*学习函数的基础上，进一步理解函数是变量之间相互依赖关系的反映；学习用集合与对应的语言刻画函数，再从直观到解析、从具体到抽象研究函数的性质，并能从解析的角度理解有关性质。

函数的基本知识是高中数学的核心内容之一，函数的思想和方法贯穿于高中数学。

 

 二、命题

在*学习命题的基础上，进一步学习与命题有关的一些逻辑初步知识，了解一些基本的逻辑关系及其运用，了解集合与命题之间的联系，体会逻辑语言在数学表达和论证中的作用。

 

三、三角比

把锐角三角比扩展到任意角三角比，学习同角三角比的关系、诱导公式以及两角和与差的余弦、正弦、正切公式；学习二倍角公式、半角公式、辅助角公式和万能公式，观察、发现和分析数式结构的基本特征。

 

四、集合

学习集合的有关概念和表示方法，以及集合之间的关系和基本运算，初步掌握基本的集合语言，了解集合的思想方法。

集合作为一种语言，将贯穿在整个高中数学内容中。

 

五、幂函数、指数函数与对数函数

指数函数与对数函数互为反函数。在指数函数和对数函数的学习中，重点是理解有关的基本概念，掌握它们的基本性质；同时进一步领会研究函数的基本方法，体会指数函数和对数函数的应用价值，体验数学建模、求解和解释的过程。

在利用函数的性质求解指数方程、对数方程以及求方程近似解的过程中，体会函数与方程之间的内在联系。

 

六、不等式

学习不等式的基本性质及其证明、几个基本不等式、一元二次不等式（组）及其他一些简单不等式的解法，为进一步学习函数和其他知识提供必要的基础。在证明不等式的基本性质及简单不等式的过程中，学习和掌握不等式证明的基本方法；在探索不等式解法的过程中，体会不等式、方程和函数之间的联系；在运用不等式知识解决一些简单实际问题的过程中，理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值。

 

七、解斜三角形

学习正弦定理和余弦定理，在解三角形中体会它们的应用。

加强数学知识与现实生活的联系，学习用三角比、解三角形等知识解决一些简单的实际问题。

 

八、三角函数

根据函数的定义，运用研究函数的基本方法，研究三角函数及其性质。特别要重视三角函数的周期性及其图象特征，并形成对周期现象和周期函数的初步认识。

在学习基本三角函数的基础上，借助于现代信息技术，对一般正弦函数的图象和性质进行研究；重视一般正弦函数在物理中的应用。

 

九、反三角函数与三角方程

学习反三角函数的概念以及简单三角方程的解法，着重理解反三角函数的意义和符号表示，会用反三角函数值表示角，掌握最简三角方程的解集。

 

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*化学课程设置

 

课程特色:

本课程复习最突出的特色是在不断进行知识的回顾和总结的基础上，进行深度的挖掘和学生能力的培养。从而使学生在温故的情况下，通过解题方法和技巧的训练使解题能力得到大幅的提高。

课程结构:

*部分基本概念和基本理论

一、分子和原子、元素

二、元素符号、化学式、化学方程式

三、物质的性质和变化、质量守恒定律

四、饱和溶液和不饱和溶液、溶解度

第二部分常见的化学物质

物质的分类

氧气、氢气、碳、金属

H2OCOCO2酸性与碱性氧化物

盐酸和硫酸

酸的通性

氢氧化钠和氢氧化钙

碱的通性

氯化钠、碳酸钠、硫酸铜

盐的化学性质

第三部分化学计算

物质的量与微粒个数、物质的量与质量、化学方程式的计算

有关化学式的计算

有关溶解度的计算、溶质质量分数的计算

第四部分化学与生活

家用燃料、环境保护

化肥

第五部分化学实验

常用仪器的使用

化学实验的基本操作

氧气、二氧化碳的制取

有关物质性质的实验

气体的鉴别

物质的检验---三种酸根的鉴别与检验

化学实验探究

第六部分综合应用

学习建议:

一是要打好基础、循序渐进，要根据自己的学习情况，制定复习计划，既要全面又要突出重点。不要一味追求难题怪题的练习。

二是熟练掌握各物质的性质，提高解题能力，遇到不同情景下的题目，都能根据物质的性质做出正确的判断。

三是训练解题技巧，避免走入歧途和大意失分，在解题过程中，注意养成良好的阅读和思考习惯，关键词字的圈划，思维外显等等方法，避免马虎出错。

四是做题要多思，特别是化学实验题，该题考查的意图是什么？解题的关键是什么？对于典型习题要多下些功夫。

五在学习过程中，要不断反思自己错误，提醒自己，所以纠错也是很重要的一个环节，要对差错做出详尽的分析，找出根源，不断消除复习中知识的盲点或者不良的学习习惯。

经过不断的反思与改进，科学的进行学习和复习，相信，你一定会取得优异的成绩。

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咨询顾问:董老师

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