上海长宁3d室内设计培训哪里有

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【上海室内设计培训课程】

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办学宗旨

循环开班进行学习，以&lduo;学习改变命运、技术成就未来&rduo;为教学理念，通过职业素质教育、理论与实践相结合、职业指导三位一体的教学模式，全面提升学员学习能力与就业能力。

 

课程内容

1、设计基础

设计基础:素描基础

石膏几何体、静物、石膏五官、石膏头像写生训练。培养学生造型能力，了解透视原理、锻炼构图，把握物体比例，塑造体积感，空间感。

2、色彩基础

色彩

从设计色彩概述、色彩知识、设计色彩的艺术特征、设计色彩的表现步骤与方法、中外经典色彩艺术作品赏析等。课程以教学实践与理论讲述为线索，配以精美的经典图片资料和大量有启发性的学生作品，使学生能够形象直观地理解并掌握设计色彩的内涵、特点以及表现方法。（实践:静物写生）

3、三大构成

平面构成、色彩构成、立体构成

4、室内设计手绘强化

（1）设计表现理论、透视理论

（2）一点、二点透视快速成图法

（3）透视面的分割和延续

（4）圆的透视

（5）透视其他表现技巧

（6）目测比例法

5、常用配饰徒手表现和材质表现

（1）地面的表现

（2）玻璃的表现

（3）石材的表现

（4）木材的表现

（5）不锈钢材质的表现

（6）织物的表现

6、配景练习 （家具、家电、植物、设施）

（1）室内家具陈设、小品、人物、植物及室内水景、石景等室内元素的表现手法；

（2）单色线稿的绘制方法；

（3）用单线勾勒形态变化，要保持物体透视变化的一致性，用线应简洁大方，肯定到位。

（4）室内设计手绘色彩的表现（彩铅、马克笔）掌握钢彩铅、马克笔、水彩的上色表现技法。

7、了解绘制时要本着先整体后局部的原则来进行

对一些处于暗部的物体要进行大胆的虚画，亮部的物体则要进行概括的处理，应多用灰色系来表现物体的材质特点。

（1）塑造空间的主要方法

（2）室内局部的绘制图与分析

8、六大常用室内空间强化案例

（1）了解别墅空间的室内手绘技法表现

（2）了解餐厅空间的室内手绘技法表现

（3）了解办公空间的室内手绘技法表现

（4）了解居住空间的室内手绘技法表现

（5）了解商业空间的室内手绘技法表现

（6）了解展示空间的室内手绘技法表现

9、快题设计

室内设计 客厅、餐厅、卫生间、别墅、办公、展示、居住空间等

 

【上海室内装潢设计培训】

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*阶段 善用软件工具的人总是领先一步

软件的基本运用及熟练操作

作为室内设计师，你首先要掌握以下四款软件，它们是你从事本行业的利器

 

CAD（绘制施工图）

室内施工图绘制终极软件，平面图、立面图绘制；天花、吊顶等；出图、打印设置。

 

3d Max（室内模型）

三维建模，放样，材质贴图以及灯光调整；NURBS曲面建模、异形建模，POLY多边形建模；家装、工装建模。

 

Vray（照片级渲染）

3D高端渲染插件，照片级效果图全靠它；材质与灯光综合应用；渲染输出。

 

Photoshop（效果图后期处理）

多用在效果图出来后的细节修饰，调光、补色等；在大项目中，我们会使用它来做日景、夜景图，这样方便很多；包括地板，天花板等室内元素都可以利用PS来快速改变，不必重新建模、渲染；很大程度上提高工作效率；

 

第二阶段 居室空间设计

普通住宅装饰结构要点

理解基本设计原理，合理划分空间，掌握不同地域的常用装饰风格，并灵活运用变化多样的设计要素，采用多套实践模拟项目进行方案设计训练，激发引导学员的设计灵感，模拟真实的工作情境，锻炼学员谈单和沟通能力，使学员熟练做出符合业主要求的全套设计方案及预算，由此累积一定的设计经验

 

第三阶段 高端别墅设计

高端别墅的设计要点

掌握高端材料的运用，强化软装配饰设计，深入掌握室内设计原理，从文化、艺术、生活和品位上提升设计内涵。

 

第四阶段 办公空间设计

办公空间的设计要点

掌握从小型工作室到大型办公场所的设计原则，了解常用工装材料及施工工艺，通过项目实践掌握办公空间的设计思路，并完成项目设计和深化。

 

第五阶段 商业空间设计

不同风格的商业空间的设计要素

通过大量的经典案例分析，规范与项目工作流程，通过理论与项目模拟实践相结合，让学员掌握商业空间设计的构思，能够配合或独立完成商业空间概念设计、方案设计及施工图设计。

 

第六阶段 娱乐空间设计

娱乐空间设计的设计形式和规划原则

了解娱乐空间设计要素和形态设计要素，掌握符合行业要求的娱乐空间设计思维，并在项目实践中配合或独立完成多套符合行业规范的设计方案。

 

第七阶段 餐饮空间设计

餐饮空间的设计要点

掌握餐饮空间设计的基本要素和行业规范，通过大量优秀案例解析来了解餐饮空间的设计思维，在项目实践过程中学习概念设计，并完成项目的方案设计和施工图深化。

 

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咨询顾问:董老师

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