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洛阳高三生物1对1辅导好不好

发布时间: 2018-06-06 14:09:06

洛阳高三生物1对1辅导好不好

【中*辅导培训课程】

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高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备。

重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡移动和图像分析、离子平衡、盐类水解和沉淀平衡、原电池和电解池。电化学综合应用及知识总结、有机物的反应类型及相互转化、有机合成与推断等;从方法和思想角度全面的提高化学思维能力;

着重基础知识的复习和中低档题目的练习,针对性提高拔优。

 

先学习一些较困难的知识点,之后综合高中三年的知识点进行总体的复习梳理。应对高三等级考。基本理论进阶,元素化学进阶,综合复习。

 

化学属于自然科学,是以实验为基础。每次考试,实验的分值占比都较高。但实验靠自已自学远远是不够的,而且非常耗时,这也是导致学生学不好化学的重要因素。高三除了要学习化学,还要进行高考复习。由于时间紧迫,许多家长会选择让孩子上化学补习班,提高学习效率。

然而的化学补习班实在太多了,家长根本不知如何下手。在众多的化学辅导班中,的高三化学辅导班以独特的优势赢得家长的喜欢。

 

每一堂课,老师均会及时确保目标实现,及时向家长反馈教学情况。让家长对孩子学习放心!

 

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成*补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由席文老师推荐);

专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

 

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学习盲目

   

这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么,让干什么就干什么,从不违抗。渐渐不知道该如何计划自己的学习,感觉学习只是完成学校的作业,此类学生一般成绩还可以,但是很难进步,学习缺乏主动性、方向性。

 

问题表现:

1、课堂上不知道要干什么,只是跟随别人在学习。

2、老师叫干什么就干什么,没有自主意识。

3、没有明确的目的,没有计划,很少能完成学习任务。

 

原因分析:

1、家庭教育方式让孩子自主意识缺失。

2、教学中学生处于被动、消极的地位。

3、不善于独立思考,缺乏主动性。

 

解决方案:

1、引导学生自主学习,激发学习兴趣。

2、明确学习目标,重塑学习动力。

3、培养主动探索获取知识的能力。

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咨询顾问:董老师

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