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面议发布时间: 2018-06-06 22:04:47
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高三历史课程辅导
一、总体思路
依据历史课程标准和高考考试说明,深度解读教材,参照近年高考命题的变化和特点,全面提升学生历史*素养。
建构完整的历史知识体系
强化重难点问题解读释疑
注重历史跨时空联系比较
揭示历史发展内在逻辑性
指导各类题型的应答技巧
二、课时计划
1.高考分析:(2016年高考试卷)
就2016年历史高考考卷进行题型解读、审题技巧、应答方案等方面的分析。从试卷分析中发掘考试的特点与变化,认识考试的要求与启示。在此前提下提出我们复习计划与策略。
2.通史部分:(1到6册教材)
依据高考考试说明中规定的考查内容,系统梳理1-6册教材,建构历史知识网络,强化重点难点问题解读,适度穿插一些相关试题。
3.拓展部分:(第7册教材)
注重与通史板块相关内容的整合,对于有交集的历史问题,要在复习中加以重点分析并配以相应训练。
4.专题部分:(重要专题与题型)
就重要的历史问题和题型进行单列复习;提供必要的训练并进行讲解剖析。
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【课程内容】
针对学生的学习习惯和特点,开设*生语文、数学和英语同步提高班。帮助学员在较短时间内掌握好学校学习知识,克服做题慢、容易错、单词背不出、容易忘记等学生的常见问题。并且在学校的知识体系上面进行拔高,再也不对试卷*的提高题课外题束手无策。
【课程特色】
讲解历年公办、民办择校考点和难点,理清升学规划,点明复习方向。巩固基础,全科严格把关,优化方法,转向突破奥数竞赛与考级课程,实现*衔接优化。重点提升学生兴趣、优化学习方法及习惯,激发学生学习潜能,快乐高效学习。
【教学目标】
备战*,为理想*冲刺,赢在起跑线
【教学优势】
在职师资:特聘在职*老师,他们都是学校的骨干老师;上课生动活泼深受学生喜欢的。
质量跟踪:设严格管理制度,全程跟踪学习状况,老师期终点评。
小班授课:10人以下小班化授课,提高学习效率。
质量信誉:教育局注册下诚信机构,专注于青少儿教育培训。
完善管理:阶段测、电访电测跟踪,家长及时沟通学习进展,每堂课后家长会,全面提升教学质量。
*科学:愉快的教学风格让学生课堂时间过得飞快,根据孩子特性及学习科目自由选择搭配课程,真正达到小班个性化。
【课程备注】
课程名称 适合年龄 课时安排 学制
精品小五班 4-5年级 /次/周 2280元/16次/*
(语/数/英) 6280元/48次/*
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咨询顾问:董老师
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