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南宁高二历史1对1辅导有哪些

发布时间: 2018-06-10 12:04:29

南宁高二历史1对1辅导有哪些

【中*辅导培训课程】

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高一全科1对1同步课程

 

课程详情

招生对象:想要夯实各科基础的高一生

教学目标:帮助学员夯实高一各科知识

教学手段:TCT模块教学法同步(T)-专题(C)-能力(T)

 

课程内容:

全面夯实高一各科基础

建立高中基础知识框架

掌握高效的高中*学习方法

 

高效课程设计

时间管理模块:认识时间,做时间的管理者。

高效预习模块:6大策略,掌握自习方法。

高效听课模块:8大技巧,提升听课效率。

温故知新模块:要点,让复习更见成效。

从容应考模块:调节考前心态,掌握考场节奏,助孩子高效夺分

 

课程简介

精锐教育的高一全科1对1同步课程为新升高中的学员开设的,结合学员的特点1对1量身定制专属的学习方案。这对高一的语数外等主课进行全方位辅导和教学,采用精锐精选的权威教材学习,更多全程跟踪辅导教学,有效夯实学员的*基础知识,为整个高中学习奠定良好的基础。

 

该课程专为高一新生设计的,采用测评系统全方位了解,1对1定制专属学习解决方案,针对高一各科进行全方位基础夯实,提供精锐教学材料学习,更有沪上中*辅导专家授课保障,全面夯实学员高中*知识,建立完整知识体系,为整个高中学习奠定良好基础!

 

【中*课外辅导课程】

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过分偏科

指在学习学校文化课程中,某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,这种情况可以称为&lduo;偏科&rduo;。其实偏科也是一种正常现象,并不可怕,同学们对各门课程的兴趣不同,投入的精力不同,各科的成绩难免存在差别。偏科现象出现的高峰期在*,这与*生特定的心理、生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象,如果得不到及时引导,往往会造成烦躁和厌倦,进而产生对学习的厌烦情绪,很可能波及其他*。

 

问题表现:

1、一科突出,其他平平。

2、文科或理科突出,另一方面较弱。

3、一科较弱,其他都较强。

 

原因分析:

1、受教师影响,丧失对这一*学好的信心,导致恶性循环。

2、家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。

3、学生自身的智力和非智力因素的影响。

 

解决方案:

1、正确认识障碍,排解不愉悦的心理体验。

2、激发&lduo;弱科&rduo;兴趣,锻炼学习意志。

3、发挥&lduo;强科&rduo;之长,以长促长,取长补短。

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咨询顾问:董老师

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