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上海松江艺考编导培训多少钱

发布时间: 2018-06-13 18:57:55

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【表演培训课程】

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培训对象

1.拥护四项基本原则、热爱祖国、遵守纪律。

2.各省市话剧团、电视台、电影厂及地方文艺团体中具有一定舞台、影视表演实践经验的演员,以及具有一定基础的表演爱好者。

3.年龄十六至三十五岁,身体健康者。

培训时间

共三个层次:

一个月(30天)(基础班)

三个月(90天)(强化班),

一年(365天) (成品班)

培训目标

1、课程分为基础、强化、成品三个层次的教学教学内容,培训目的是让学员学习基本的表演方法,熟悉表演的创作规律,掌握一定的表演技巧。

2、充分满足目前各个剧组、影视文化公司、企事业单位对表演人才的需求。

3、学员能够自信、大胆的在舞台上完成简单的小品创作。(基础班)

学员能够掌握一定的人物塑造方法,完成一些经典剧目片段的创作。(强化班)

学员能够熟悉并进一步掌握表演艺术创作人物的方法,最终完成一部大戏的创作。(成品班)

培训人数及地址

人数:8人以上,20人以下小班精品化教学。

地址:艺术学校表演教室。

培训师资

以戏剧为主要依托,形成以戏剧中青年教师为的年轻的影视表演专业教师团队。

培训时间

早晨:7:00——7:45 晨功

早餐:7:45——8:20 早餐

上午:8:30——11:30 专业课

中餐:11:30——1:25 中餐/午休

下午:1:30—4:30- 专业课

晚餐:4:35-----5:45 晚餐

晚上:5:45——9:00 自习(自行排练)/观摩(学校组织)

注:观摩内容为1、影视作品(校内)2、话剧作品(校外,如戏剧、话剧艺术中心)

培训内容

A、1个月(声音、台词、形体、表演、表演概论, 解放天性练习,无实物训练、动物模拟,生活观察小品,单人小品,双人交流小品,影视赏析,作家作品表演艺术研究)

注意:一个月课程,结课内容为双人交流小品,全程拍照、录像,学员自行留底。

B、3个月(声音、台词、形体、表演、表演概论,解放天性练习,无实物训练,动物模拟、生活观察小小品、单人小品,双人交流,影视赏析,作家作品表演艺术研究、经典片段训练。

注意:三个月课程,结课内容为经典片段训练,全程拍照、录像,学员自行留底。

C、一年(声音、台词、形体、表演、表演概论,解放天性练习,无实物训练,动物模拟、生活观察小小品、单人小品,双人交流,影视赏析,作家作品表演艺术研究,经典片段训练,独幕剧创作。

注意:一年课程,结课内容为经典片段训练,全程拍照、录像,学员自行留底。

开课安排及要求

1、根据艺术学校具体时间、地点安排执行。

2、每班配备班主任以及生活老师,执行严格考勤、点名。

3、无故旷课者,直接通知学校以及家长。

4、严格的请假制度。(班主任、专业课老师、学校备注)

【编导培训课程】

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外国的电影节及其评奖

 

维尼斯电影节:

1932年在意大利水城维尼斯举行,是世界上早的国际电影节,每年一届,2000年为第56届。大奖为&lduo;金狮奖&rduo;,次为&lduo;银幕奖&rduo;。

戛纳电影节:

1947年起在法国东南海滨旅游小镇戛纳举行,是一盛大的电影观摩、评奖和交易活动,每年一届,2000年为第53届。大奖为&lduo;金棕榈奖&rduo;。

柏林电影节:

1951

年起在德国的(西)柏林举行,每年一届,2000年为第50届。大奖为&lduo;金熊奖&rduo;。以上三项号称欧洲(西方)三大电影节和三大奖。

除奥斯卡和三大奖外,世界许多*先后创办了各种电影节,或颁布各种奖项。如捷克有&lduo;卡罗维-发利电影节&rduo;(1946年起),

印度有新德里国际电影节(1952年起,不定期),西班牙有&lduo;圣-塞瓦斯蒂安国际电影节&rduo;(1953年起),苏联有莫斯科国际电影节(1935年起)。

此外还有东京(日本)、马尼拉(菲律宾)、德黑兰(伊朗)、、长春(*)、伦敦(英国)、纽约、旧金山(美国)的电影节,

以及非洲三大电影节,即开罗(埃及)、迦太基(突尼斯)、瓦加杜古(布基纳法索)电影节。

以上电影节除评出大奖(即佳故事片奖)以外,还有名目繁多的奖项,如佳编剧奖、佳导演奖、佳男女演员奖、佳男女配角奖,

以及佳摄影、音乐、美工、剪辑、科教片、新闻片奖等等。

 

外国电影流派

意大利的&lduo;新现实主义电影&rduo;:流行于四五十年代,属批判现实主义奖。它取材于真人真事,着重表现下层群众的不幸,揭露资本主义的社会问题。

创作上只写剧本大纲,台词让演员即兴发挥,起用非职业演员。它不强调蒙太奇,多用记录片手法实地拍摄。

代表作为《罗马11点钟》,写某公司招聘一名女秘书,结果上千名妇女应聘,挤成一团,结果楼梯塌陷,多人受伤,而次日仍然有上千人来排队。

其他名片有《罗马,不设防的城市》、《偷自行车的人》、《橄榄树下无和平》等。

法国的&lduo;新浪潮电影&rduo;:风行于五六十年代。该派反对传统的戏剧化,主张生活化,无故事、无情节、无结构,

大量运用时空错位、音画错乱的手法来打乱常规结构,以象征手法反映社会病态和人性毁灭,并使现代主义电影和商业电影相结合。

代表作有《广岛之恋》、《精疲力尽》、《四百下》、《喘息》等。

西方的&lduo;意识流电影&rduo;:流行于六十年代,根据弗罗依德的心理学,采用&lduo;意识流手法&rduo;,用镜头去表达人的主观意识,

常用独白、旁白、象征、倒叙、梦境、幻觉等手法,思路跳跃,结构杂乱,晦涩难懂。代表作有瑞典的《野草莓》,

法国的《去年在马里昂巴德》,意大利的《八部半》等。

美国的&lduo;大片&rduo;:八九十年代,为了与电视争夺观众,好莱坞不惜大投入,拍摄许多大场面的故事片。

其特点是人物多,嘲大,气势恢弘,布景复杂,科技含量高。片子常用长镜头(几分钟),长篇幅(几个钟头),

拍摄周期长(几年),以大投入换来大回报。著名大片有《星球大战》、《超人》、《埃及艳后》、《侏罗纪公园》、《真实的谎言》、

《泰坦尼克号》等。

 

 

【播音主持培训课程】

艺泉艺考艺考培训学校告诉您播音主持专业有哪些独特的优势

 

首先、播音主持专业属于艺术类考生范畴,但是属于不是艺术类特长生。

 

其次、播音主持专业的课程和导演、表演、编导、新闻、电视节目制作、摄影摄像相关程度比较高

 

第三、播音主持专业是一个就业范围比较广泛的一项专业,而不是仅限于播音主持行业。

 

第四、播音主持专业是一个需要具有一定的艺术成分的、而且综合性比较强的应用文科专业,他与一般的广播电视学、新闻学比较相似,但是也可以算是应用语言学专业,与表演类专业还是很大的不同。播音主持要自己说话,很多时候是即兴表达,这就需要用自己的专业知识、有思考和观点,但演员则不同。由于剧情的需要大多数时候必须照着剧本来进行表演创作。不管是广播电视上,或者是在大型公开活动。主持人要能有控制全场,而且能达到上至领袖人物、社会精英,下至百姓民生能对上话、能交流,还能引导和服务观众。

 

第五、播音主持专业需要具备很强的新闻创作能力、丰富的历史文化知识、还有社会观察分析能力,要有很强的项目编写、策划、统筹和展现等能力。而不是单纯从名字上来理解播音主持专业的意义。之所以用&lduo;播音主持&rduo;称呼这个专业,是因为广播电视相对更需要这类人才,还有大家电视广播上经常可以见到播音员和主持人,让一般的人容易理解,也容易吸引年轻人。如果取个&lduo;口语传播专业&rduo;或者叫&lduo;应用语言学专业&rduo;,大家就不大容易理解了。

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