北京少儿编程培训课程
面议发布时间: 2018-06-14 00:07:43
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苦学无效型
孩子一直努力学习但效果就是不明显,无效是学习中的一个&lduo;老大难&rduo;问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。
这种现象长时间得不到解决,慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心,对学习失去兴趣,产生逆反心理,久而久之从&lduo;不会学&rduo;变得&lduo;不爱学&rduo;或&lduo;厌学&rduo;。
事实上,真正影响学习效率的并不是学习时间的长短,很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划,缺乏对学习时间的精细管理,甚至正是因为不善于休息,不会劳逸结合而导致了效率低下。
问题表现对知识生搬硬套,不能变通运用。
习惯机械记忆,不重视知识的理解和内化。 在课外花的功夫不少,但考试分数始终不上不下。
原因分析:
无计划,学习盲目、漫无目的,没有详细的规划,想到什么就做什么,学到哪就是哪,兴趣来了就学,没了就不学,想学什么就什么,完全没计划。
无方法,不会安排时间,不会利用黄金时间,不会合理的分配时间,不懂得劳逸结合,造成学习上过多的无效劳动。
解决方案:
制订计划,使学习目标清晰可见,学习时间有章可循。掌握方法,把握学习的黄金时间,合理、高效利用时间,利用有效的时间有效的学习。形成规律,固定学习时间,劳逸结合,高分回报。
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数学形象思维向抽象思维的过渡阶段,课程涉及数与计算、图形与几何、生活中的数学问题、趣味数学问题等多方面内容,系列课程逐步使孩子逻辑思维形成,进一步发展孩子的想象性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力。
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集中精英班中优秀学员,开设超常课程,超常课程从JA-PE(从*一年到五年),从思维的深度和广度两个维度,结合经典&lduo;哈佛案例教学法&rduo;全面提高孩子的计算能力、生活应用能力、空间想象能力、观察分析能力和逻辑推理能力。课程从每年3月开始(各大数学杯赛决赛刚结束)到2月结束,一年的学习周期可覆盖全部杯赛常考知识点。专家教研全新教材,精选教师。力争在各大杯赛都取得好成绩。
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