维的习惯和综合运用英语的能力以兴趣为驱动，提高听说读写综合技能教材的编排体现了话题、功能和单项技能训练的紧密结合，强调语言的实际功能运用，也就是用英语&lduo;听说&rduo;和&lduo;做事&rduo;的能力，符合*老师和学员的实际需要。话题具有强烈的时代感，具有国际性和跨文化交际性，符合国际化复合型人才的培养目标，也符合学员的兴趣需要。
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