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TOEFL一对一全日制

摘要:简介: 主辅课系统，课上讲+课后练的训练方法，依次突破TOEFL听说读写； 优势: 一对一量身定制内容规划，授课经验丰富的讲师配合权威的官方指南及备考策略，迅速掌握考试特点。常
    简介: 主辅课系统，课上讲+课后练的训练方法，依次突破TOEFL听说读写；
    优势:&lduo;一对一&rduo;量身定制内容规划，授课经验丰富的讲师配合权威的官方指南及备考策略，迅速掌握考试特点。常规班精华内容，帮助学生熟悉考试流程；针对模拟考题进行讲评；
    推广内容涵盖项目:听、说、读、写（课时分配比例30%+20%+30%+20%）；
    期限: 个性化定制
    适合人群:
    1、参加过TOEFL基础学习，仍无法达到理想分数要求的；
    2、自主能力弱，无人看管；
    3、多次考试成绩稳定，但找不出自身问题，目标分数较高，任务重时间紧，希望短时间内快速提高的；
    目标:助客户提升TOEFL考试能力 我们的目标是:110+；
    内容:讲授TOEFL听力，阅读，口语，写作，分析出题规律、做题方法，课后检验当天效果。尽快达到从东方思维向西方思维方式的转变（口语），充分理解TOEFL考试的目的及试题特点；
    计划:&lduo;一对一&rduo;推广讲授保证教学效果；根据客户的实际水平和预期目标，由各项推广讲师优化设计*客户的方案和计划；
    教材:内部教材；

托福学员提分案例:沈靖丰 ——从64分到98分

摘要:沈同学性格外向型，课上能和老师分享学习的困惑，课间可以和老师分享歌曲和笑话。但是对考试及学习自信不足，总担心自己会考试不好，通过小马老师们的耐心辅导及专业性的授课
沈同学性格外向型，课上能和老师分享学习的困惑，课间可以和老师分享歌曲和笑话。但是对考试及学习自信不足，总担心自己会考试不好，通过小马老师们的耐心辅导及专业性的授课。最终取得98分的好成绩，提分34分!模考成绩问题分析:
口语:一些词汇和表达过于简化。对答案的归纳能力和作答的时间掌控力上需要提升。尚存在一些语法上的漏洞。
听力:单词量不够，听辨能力差。对文章的整体把握不够准确，细节听懂的部分较少。没有记笔记的习惯。
阅读:阅读方法不好，做题速度较慢，耽误时间。语法弱，对从句不了解，尤其是定语从句，句子成分有时候分析不出来。看题速度与理解速度不符，对文章长句子层次分析有点找不到中心，句子理解会遗漏细节。阅读时逐词翻译，对于主干和逻辑关系模糊不清。单词量少，影响理解。
写作:写作思路不清，词汇量不足，影响了表达。行文中有语法错误。没有建立文章框架的意识，列出的论点较少，也没有展开论述。

解决方案:
针对学生表达过于简化的问题，帮助其整理相关的替代说法，并做置换练习。针对学生对语速的把握不太好的问题，在课堂录音时多做分析，并给予及时提示，使之对考试的作答时间适应并找到感觉。 针对学生语法尚存在的小漏洞，及时记录并对其进行纠正。之后再做例句代入练习，确保其能够真正领悟和对相似错误加以避免。
针对学生对文章整体把握不好的情况，加强逻辑结构分析，长难句指代分析。 强化听力技巧，根据文章的出题点熟悉各种原则，这样学生能有重点的听音并能*可能地辨析选项。
针对阅读词汇量不够，通过词汇书和阅读文章大量积累单词，纠正阅读方法以便有效阅读，培养读句子主干和找逻辑关系的习惯，通过讲解长难句加强对句子的关系和层次的理解，把握主干思想，同时不遗漏细节，通过做题练习对方法的熟练程度，逐步培养做题习惯，提高做题速度。各科成绩提分情况:

学员心得:
*的技巧莫过于勤奋努力，老师把你带进门，自己肯下功夫才能取得好成绩!

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