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小孩进入*学习语文，首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响，汉语拼音是学习语文的基础。

观图法

语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材*语文*册拼音单元*课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及

三个单韵母。在此情境图里，阿姨的阿是提示的音，公鸡喔喔啼的喔是提示的音，池塘中游动的鹅的鹅是提示的音，鹅的翅膀提示的是形。通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握。所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的图表音图表形

的特点，来掌握所学拼音字母。

、实物帮助法

用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母和

时，和的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表，拐杖竖直举起可表＂所以记住弯头拐杖，就记住声母和的形。又如，在区分

和和和的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。

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