南京高三英语辅导培训
面议发布时间: 2018-06-15 13:14:53
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根据语文*教学基本要求对高二阶段语文教材进行总结,紧扣高一、二语文课本知识,对高三语文的知识点进行学习,侧重在现代文、文言文阅读的技巧和写作技巧的拔高,提炼知识点与考点,使同学轻松面对高三的开学考并为高三语文的学习打下良好的基础。
课程详情
1.高考语文课程
语文,进入高考年级,我们的目标同你一样—不做平庸的大多数。精准的考频分析,实用的考试技巧,专属你个人的知识漏洞数据分析,这一切都只为了能够让你决胜高考,在语文这个科目上笑傲群雄。
课程特色
1.先进的教学体系:我校历时5年打造的VPS进步可视教学体系,实现了对传统教学方法的突破,*次让学生和教师在教学过程中能够清晰的感受到学生的进步和成长。并辅以答题系统,随时记录学生上课的数据。
2.体贴的全时服务:微信语音、微信打卡、学情短信反馈;家长语音沟通;学生随时提问,老师认真回复。
3.定制般体验:贴合不同阶段学习需求,依据学生学习程度分阶设班。
4.*内部专业教材:1000多名*优秀骨干教师,400多小时封闭联合研发,200多个知识点全面覆盖,50多所城市强势上线,只为做出一本适合你的教材。
5.专家级师资团队:我们的老师通过精挑细选,每一位都才华横溢。
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学习盲目
这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么,让干什么就干什么,从不违抗。渐渐不知道该如何计划自己的学习,感觉学习只是完成学校的作业,此类学生一般成绩还可以,但是很难进步,学习缺乏主动性、方向性。
问题表现:
1、课堂上不知道要干什么,只是跟随别人在学习。
2、老师叫干什么就干什么,没有自主意识。
3、没有明确的目的,没有计划,很少能完成学习任务。
原因分析:
1、家庭教育方式让孩子自主意识缺失。
2、教学中学生处于被动、消极的地位。
3、不善于独立思考,缺乏主动性。
解决方案:
1、引导学生自主学习,激发学习兴趣。
2、明确学习目标,重塑学习动力。
3、培养主动探索获取知识的能力。
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咨询顾问:董老师
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