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鞍山学大三年级数学同步补习

发布时间: 2018-06-20 08:38:19




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生不仅感受了数学的价值和魅力,更重要的是他们的思维在一堂课的尾声被放飞了……综上所述,学生理解概念的过程就是联系生活、勇于实践、善于发现、乐于思辨、敢于交流、应用延展的过程,教师更要能够以情激情,以思启思,引领陪伴学生在


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