各省市育婴师职业证考试地点公布
面议发布时间: 2018-06-24 15:23:14
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高三化学课程设置
课程特色:
帮助学生梳理知识、理清思路、提高能力的复习课程
课程分三个阶段。即:*阶段是章节复习。按照教材编写的章节顺序,根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。第二阶段是专题复习,按照教材编写的知识体系,设计不同的知识专题,根据不同的知识专题进行复习。第三阶段是综合复习,按照高考兼顾高中选拔考试的要求进行主题复习。
课程重点是加强基础,培养能力
课程内容有利于化学基本概念、基本原理、基础知识、基本技能、基本方法的巩固和学习能力、*素质的培养。选择学生疑难的、易错、易混淆的知识、基本概念和基本原理,进行剖析,帮助学生理清知识,清晰化学知识结构和内在的逻辑关系。
学习建议:
1、章节复习:依据教材进行纵向复习,完成知识体系构建;
通过章节复习达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。
全面覆盖知识点。广度上不遗漏知识点,深度上依据基本要求和高考实际设计相应的复习深度。
建立知识体系。对单元知识点进行归纳、梳理,找清相互之间的联系,并对比、融合与本单元相关的知识点,使学生形成完善的知识体系;在知识梳理过程,抽取知识规律及解题方法,让学生掌握建构知识的方法,掌握知识存在的规律,掌握解决问题的思路或方法,形成较为完整知识及方法体系。
2、专题复习:依据知识块进行横向复习,完成整体能力提升;
专题复习主要是加强知识之间的联系与对比,挖掘基础知识内在联系,加强知识的融合与应用,深化基础知识网络,整合基础知识网络与解题技巧,形成完整的化学知识体系,同时,提高学生综合辨析和实际应用的能力。
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*数学备考班:
适合对象:*
入学标准:本系列重点:
数与代数
&uot;质数和合数;分解质因数;约数和倍数;*公约数和最小公倍数;反序数、*和最小、同余问题&uot;
空间与图形
长方形和正方形的体积和表面积
应用
&uot;数字问题、简单的统筹问题、逻辑推理;最不利原则;牛吃草问题&uot;
教学目标:异分母分数加减、乘除、巧算、分数裂项、循环小数化分数、分数应用题.工程问题(2讲)、 浓度问题(2讲)、经济问题(1讲)、比例问题(2讲)、 复杂行程问题(2讲)、
圆和扇形面积(2讲)、综合图形面积(2讲)、质、合数(1讲)、 综合复习(2讲)
教材:《自编讲义》
*英语备考班:
适合阶段:特色推荐班,适合新*下为名校冲刺的学员,优秀学员将被择优推荐就读名校
入学标准:掌握初级语法,能进行简单阅读和写作,掌握800~1500高频词汇。
教学目标:掌握*知识及名校笔试口试题型。
教材:《*综合英语6》及*春季自编讲义
*语文备考班:
适合对象:*特色推荐班,适合**下为名校冲刺的学员,优秀学员将被择优推荐就读名校
入学标准:1. 能较熟练的运用识字的方法,
2、借助学习工具阅读课文;
3、在通读课文的基础上,理解主要内容,积累好词佳句;
教学目标:1、 学会体会文中的深情,边读边揣摩作者所要表达的深情,同分享那份动人的情感;
2. 会做文学赏析题:摘录句子,再从修辞和含义方面来赏析句子。
3、学会归纳文章的主要内容:从课题,重点句子,文章的线索中理解课文。
4、复习归纳*学习的内容,并与*的学习方式联系起来,让学生做好*的过渡准备。
教材:《*语文自编讲义+*阅读优化》
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咨询顾问:董老师
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