上海黄浦小学四年级辅导贵不贵

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剖析教材、总结方法、揭示思想、研究能力

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学好知识、掌握方法、领悟思想、提升能力

 

一、剖析教材

教材的内容通俗易懂，但里面包容着丰富的信息，我们力求挖掘概念的内涵，拓展知识的外延，进行系统地、完整地、深刻地解读教材。

 

二、总结方法

在知识理解的基础上，梳理解题的基本思路，注重方法的拓展，评判*的解题策略，并归纳总结一般的解题方法或解题技巧。

 

三、揭示思想

在熟练各种基本解题方法的基础上，倡导提升为数学的各分支内的*思想。引导学生领悟数学的内涵，体验其表现为数学观念，与数学知识的形成过程同步发展，同时又贯穿于数学知识的学习、理解和应用过程。

 

四、研究能力

通过基本问题的解后反思，在多角度或多层次上提出各种问题，将接受型学习和研究型学习结合起来，改变传统&lduo;死&rduo;做题的学习方式，让学生充分地融入探究的情景中，发展探究和创新的意识。

 

授课方法

依据二期课程改革*教材知识体系，遵循高中数学考试大纲要求。每一课将通过提出&lduo;中心问题&rduo;、明确&lduo;核心名词&rduo;、进行&lduo;概念诠释&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提炼&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;，以及&lduo;例题讲解&rduo;等系列过程详尽讲授高中数学课本中的基本知识、透视各种基本概念、剖析典型例题的解题策略、提炼出基本的数学解题方法以及揭示出基本的数学思想，并在每一章学习后，通过基本问题的解后反思，分析问题、提出问题、探究问题和解决问题，充分展示数学研究性学习的过程与方法。相信它将是高中*的学生学习数学的良师益友。

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*数学备考班:

适合对象:*

入学标准:本系列重点:

数与代数

&uot;质数和合数；分解质因数；约数和倍数；*公约数和最小公倍数；反序数、*和最小、同余问题&uot;

空间与图形

 长方形和正方形的体积和表面积

应用

&uot;数字问题、简单的统筹问题、逻辑推理；最不利原则；牛吃草问题&uot;

教学目标:异分母分数加减、乘除、巧算、分数裂项、循环小数化分数、分数应用题.工程问题(2讲)、 浓度问题（2讲）、经济问题（1讲）、比例问题（2讲）、 复杂行程问题（2讲）、

 圆和扇形面积（2讲）、综合图形面积（2讲）、质、合数（1讲）、 综合复习（2讲）

教材:《自编讲义》

 

*英语备考班:

适合阶段:特色推荐班，适合新*下为名校冲刺的学员，优秀学员将被择优推荐就读名校

入学标准:掌握初级语法，能进行简单阅读和写作，掌握800～1500高频词汇。

教学目标:掌握*知识及名校笔试口试题型。

教材:《*综合英语6》及*春季自编讲义

 

 

*语文备考班:

适合对象:*特色推荐班，适合**下为名校冲刺的学员，优秀学员将被择优推荐就读名校

入学标准:1. 能较熟练的运用识字的方法，

2、借助学习工具阅读课文；

3、在通读课文的基础上，理解主要内容，积累好词佳句；

教学目标:1、 学会体会文中的深情，边读边揣摩作者所要表达的深情，同分享那份动人的情感；

2. 会做文学赏析题:摘录句子，再从修辞和含义方面来赏析句子。

3、学会归纳文章的主要内容:从课题，重点句子，文章的线索中理解课文。

4、复习归纳*学习的内容，并与*的学习方式联系起来，让学生做好*的过渡准备。

教材:《*语文自编讲义+*阅读优化》

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咨询顾问:董老师

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