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杭州江干区高一政治1对1辅导哪里好

发布时间: 2018-07-02 10:52:40

杭州江干区高一政治1对1辅导哪里好

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高考精品班——化学

教学目标

帮助考生进入优质本科院校,全面针对高考政策及要求,科学复习备考。

授课师资

拥有多年高三教学经验,熟知高考要求

重难考点讲解深入,考试要点分解清晰,所带学生成绩进步巨大

课程安排

暑假阶段:

提前学考*轮复习, 夯实高一、高二基础知识,查漏补缺

配套测试:开学前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《春考政策指导》1次(2小时,不占用课时)

高三上学期:

高考知识点系统梳理(文科按板块,理科按知识点梳理), 春考提前指导和分析

配套测试:一模前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《春考志愿填报指导》1次(2小时,不占用课时)

寒假阶段:

高考知识点系统梳理(文科按板块,理科按知识点梳理), 春考提前指导和分析

配套测试:开学前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《高校及专业认知》2次(2小时,不占用课时)

高三下学期:

高考专题式复习, 二模考考前指导和分析

配套测试:二模前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《高考志愿填报指导》1次(2小时,不占用课时)

 

【中*课外辅导课程】

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家长如何激发孩子的学习动力

 

家长与孩子之间总会出现一些这样或那样的问题,如沟通交流,学习压力,孩子没信心等等问题,我在后台整理到一些家长们的分享。

 

家长1:

 

家长首先要定位要准确。应该让孩子明了*的意义。只有孩子重视了,他才有动力,才能自觉地投入。 家长的任务不是替孩子下决心,而是帮助孩子做好思想工作,帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平,找出他的潜力,树立孩子的信心,确立要奋斗的目标, 鼓励其努力拼搏。与此同时,要创造一个和谐的稳定的家庭氛围,为孩子的学习创造必要的条件。

 

家长2:

 

&uot;帮&uot;。进入初四后,家长要鼓励孩子,帮助孩子制定学习计划,计划要切实,力所能及,欣赏他们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声,引导教育,少指责,多表扬。在日常生活中,从 生活小事入手,帮孩子形成严谨认真的习惯,使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。

 

家长3:

 

早动手,先下手为强。初四*学期末,*各科的内容大部分就讲完了。*抽一定的时间开始总结所学知识,在复习的基础上形成知识网络。尤其对*、*的个别落后的科目,要提前着手进行补差补漏,等到初四第二学期综合复习再补,孩子的时间就很难安排了。

 

建议:

 

家长在日常应该提醒孩子要要抓住四个方面:

 

1.抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量;

 

2.抓住书本不放松,*70%的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水;

 

3.抓住练习,在做题中寻规律,找方法;

 

4.抓错题a杭州江干区高一政治1对1辅导哪里好

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授课师资

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课程安排

暑假阶段:

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高考专题式复习, 二模考考前指导和分析

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家长与孩子之间总会出现一些这样或那样的问题,如沟通交流,学习压力,孩子没信心等等问题,我在后台整理到一些家长们的分享。

 

家长1:

 

家长首先要定位要准确。应该让孩子明了*的意义。只有孩子重视了,他才有动力,才能自觉地投入。 家长的任务不是替孩子下决心,而是帮助孩子做好思想工作,帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平,找出他的潜力,树立孩子的信心,确立要奋斗的目标, 鼓励其努力拼搏。与此同时,要创造一个和谐的稳定的家庭氛围,为孩子的学习创造必要的条件。

 

家长2:

 

&uot;帮&uot;。进入初四后,家长要鼓励孩子,帮助孩子制定学习计划,计划要切实,力所能及,欣赏他们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声,引导教育,少指责,多表扬。在日常生活中,从 生活小事入手,帮孩子形成严谨认真的习惯,使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。

 

家长3:

 

早动手,先下手为强。初四*学期末,*各科的内容大部分就讲完了。*抽一定的时间开始总结所学知识,在复习的基础上形成知识网络。尤其对*、*的个别落后的科目,要提前着手进行补差补漏,等到初四第二学期综合复习再补,孩子的时间就很难安排了。

 

建议:

 

家长在日常应该提醒孩子要要抓住四个方面:

 

1.抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量;

 

2.抓住书本不放松,*70%的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水;

 

3.抓住练习,在做题中寻规律,找方法;

 

4.抓错题,建立错误档案,不断总结错误,犯过的错误不再犯。

咨询热线:

微信:edusast

咨询顾问:董老师

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