杭州上城区高三数学1对1辅导哪家好

a杭州上城区高三数学1对1辅导哪家好

【中*辅导培训课程】

咨询热线:，，微信:edusast

课程简介

我校的高考1对1个性化辅导课程为高中生专门设置，特邀高考名师全面授课，全程提供高考VIP服务，更有足心的高考资讯发布，1对1教学，专业导师帮助学员实现学习成绩的高效提升，打造个性化1对1提分方案，让学员可以轻松提升自己的应考能力，取得优异的高考成绩，实现名校升学目标！

 

课程内容:

提供高考政策解析，志愿填报指导，自主招生简历、面试指导

剖析命题规律，带来高考前沿资讯、应考策略、应考心理指导，应考答题规则

帮助学员建立*知识体系，填补短板，提升长处

通过名校模拟考习题、高考真题训练，针对性提升解题技巧

 

课程详情

招生对象:想要取得优异的高考成绩的*生

教学目标:帮助学员拿下高考高分

教学手段:TCT模块教学法

 

课程优势

1.学霸导师授课，多年毕业班带教

2.高考公益讲座，把握*政策，立于不败之处

3.精品辅修课，模拟真实考场，做到成竹于胸

4.精锐教育品牌保证，实力担当，强力助攻

精锐·学习力提升系统，六大维度助力提升

6.精锐·学习管家，家长的好帮手，学生的好管家

 

 

【中*课外辅导课程】

咨询热线:，，微信:edusast

学习盲目

   

这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从不违抗。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，此类学生一般成绩还可以，但是很难进步，学习缺乏主动性、方向性。

 

问题表现:

1、课堂上不知道要干什么，只是跟随别人在学习。

2、老师叫干什么就干什么，没有自主意识。

3、没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。

 

原因分析:

1、家庭教育方式让孩子自主意识缺失。

2、教学中学生处于被动、消极的地位。

3、不善于独立思考，缺乏主动性。

 

解决方案:

1、引导学生自主学习，激发学习兴趣。

2、明确学习目标，重塑学习动力。

3、培养a杭州上城区高三数学1对1辅导哪家好

【中*辅导培训课程】

咨询热线:，，微信:edusast

课程简介

我校的高考1对1个性化辅导课程为高中生专门设置，特邀高考名师全面授课，全程提供高考VIP服务，更有足心的高考资讯发布，1对1教学，专业导师帮助学员实现学习成绩的高效提升，打造个性化1对1提分方案，让学员可以轻松提升自己的应考能力，取得优异的高考成绩，实现名校升学目标！

 

课程内容:

提供高考政策解析，志愿填报指导，自主招生简历、面试指导

剖析命题规律，带来高考前沿资讯、应考策略、应考心理指导，应考答题规则

帮助学员建立*知识体系，填补短板，提升长处

通过名校模拟考习题、高考真题训练，针对性提升解题技巧

 

课程详情

招生对象:想要取得优异的高考成绩的*生

教学目标:帮助学员拿下高考高分

教学手段:TCT模块教学法

 

课程优势

1.学霸导师授课，多年毕业班带教

2.高考公益讲座，把握*政策，立于不败之处

3.精品辅修课，模拟真实考场，做到成竹于胸

4.精锐教育品牌保证，实力担当，强力助攻

精锐·学习力提升系统，六大维度助力提升

6.精锐·学习管家，家长的好帮手，学生的好管家

 

 

【中*课外辅导课程】

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学习盲目

   

这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从不违抗。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，此类学生一般成绩还可以，但是很难进步，学习缺乏主动性、方向性。

 

问题表现:

1、课堂上不知道要干什么，只是跟随别人在学习。

2、老师叫干什么就干什么，没有自主意识。

3、没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。

 

原因分析:

1、家庭教育方式让孩子自主意识缺失。

2、教学中学生处于被动、消极的地位。

3、不善于独立思考，缺乏主动性。

 

解决方案:

1、引导学生自主学习，激发学习兴趣。

2、明确学习目标，重塑学习动力。

3、培养主动探索获取知识的能力。

咨询热线:

微信:edusast

咨询顾问:董老师

杭州上城区高三数学1对1辅导哪家好主动探索获取知识的能力。

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咨询顾问:董老师

杭州上城区高三数学1对1辅导哪家好