辨别纯正“美国小学”，认清培养目标是关键

    全球经济一体化的时代，少儿英语学习也变得“国际化”了。经走访发现，北京家长给孩子选英语培训，似乎对“美国*”格外青睐。自瑞思*英语*引入美国*课程，陆续出现了不少类似的机构，也宣称是“美国*”。家长们表示困惑：真假“美国*”到底如何辩？

 
    目标决定手段。给孩子选班，最忌讳没有目标乱“投医”。家长一定要想清楚，学英语的目的是什么？将孩子培养成怎样的人？少儿英语教育专家、瑞思*英语学术总监Sally说：“即便都用美国教材，都是外教，也不能保证是纯正美国味。家长首先要关注培养目标是否正确。”

    读“美国*”，跟美国孩子一样开口说，这只是最浅层面的目标。瑞思培养目标分四个层面，语言是*个层面，即能说出来，市面上很多机构仅局限在这一层面。此外，瑞思还考虑了另外三个层面：*英语语言、*英语思维以及未来领导力。目标是让孩子学完后，能对接国外*的全英文教学，主动用英语思考并解决问题，最终成为双语应用的国际化精英。

    除引入美国幼儿园到*完整的7年课程体系，瑞思还采用“浸入式*英语”教学，让孩子用英语学语文、数学、科学知识，培养目标与美国一致。英语只是一种交流工具，基于英语学系统的知识，团队合作、项目管理等能力，健全的人格等，才是国际化人才素养的关键。可见，真正优秀的教育机构并非把“美国*”当概念炒，而是从教学内容、理念和效果等实力上去竞争。