2025家庭教育指导师证怎么考试?职业能力证书报名正式开始了!

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家庭教育指导的现状

在学校指导和行动方面,没有为家长科学健康地开展家庭教育提供必要的指导。例如,在儿童的学校教育中有两个明显的错误。误区1:孩子在成长过程中遇到问题,要以"甩㶽"的方式,即指责父母教育不当;误区二:孩子的教育过于关注责任,以"边界"为理由,即把责任当成需要,忘记了教育的目标。学校应该明确,家长是教育学生的*大力量和资源,在学校教育中与教师、课程、日常管理和学校文化同等重要,甚至超越。

家庭教育指导的方法

座谈会是相互咨询的好方法。这种方法适用于一些家长在家教中常见的困难。在参加座谈会的家长中,应该存在"这样的问题"和"好家长有好的育儿技巧",他们的经验和话语往往大于主持座谈会的教师的"力量"和影响力。因此,*好让他们参加研讨会的主办。教师(或好家长或家长委员会代表)在主持和总结时应给予重点指导,以达到研讨会的初衷和目的。

家庭教育指导的特点

家庭教育是生活教育,它影响家庭成员的日常生活。与严肃正规的学校教育相比,家庭教育存在于家庭成员之间,其发生不受空间和时间的限制,没有固定的模式和方法。家庭教育与家庭生活交叉渗透到各个方面,并随着家庭生活的变化和未成年人的发展和成长而改变形式和内容。

家庭教育指导的关键

"生活方式"关注生命与健康,包括身体健康、心理健康和安全适应三个主要方面。

"为人之道"以生命价值为核心,由生命角色(本)、人格生活(气)、服务素养(跨)三个方面构成。

"学习之道"以生活智慧为核心,由学习素质(学习)、综合素质(简单)、独立专长(特殊)三个方面构成。

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