赤峰《Photoshop》课程实施性教学大纲

1.课程的性质和内容

Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习,对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解;同时培养学生良好的会展设计从业意识,开拓会展设计市场的精神和竞争意识;并初步具备从事会展平面设计工作的能力和处理问题的能力。

本课程是会展专业学生一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。

2.课程的任务和要求

《Photoshop图形图像处理》是艺术设计专业的一门主干必修课程,是平面设计、室内设计、展示设计等相关专业方向必不可少的一门技能性课程。通过本课程的学习,使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面,熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用和图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧;能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版,制作出千变万化的图像特效,从而形成一定的平面图像处理力与平面设计能力,为学生进一步学习平面设计、广告设计、企业形象设计等知识打下坚实的基础,同时为与平面效果相关的应用课程提供应用基础与支持。

教学过程从技工学生能力教育特点出发,在讲授过程中,突出该课程的概念性、实践性都很强的特点,注意课堂讲授和实验密切结合。在教学过程中,要注意激发学生学习兴趣,提倡学生主动思考问题,培养学生的自学能力。

前期应当完成的课程:《设计素描》、《设计色彩》和《构成基础》的专业基础课程。

3.教学中应注意的问题(含教学建议)

《Photoshop》课程是一门实践性的课程,因此,在教学中可以转变教学观念,改变教学方法,在教学过程中,对于教学案例的解析,让学生的主动性增强,带着解决问题的想法去上机操作、进行实验或实践,提高学生的学习主动性。计算机辅助教学,把教学内容进行静态和动态相互转化,使得课堂教学有声有色,提高教学质量。